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独钓寒江雪
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因材施教

人和人之间区别真是很大,孩子和孩子之间也是


不仅是后天的条件不同,先天的脾气、秉性、特长也都有很大区别


有些孩子天生长的高,有些天生特别灵活,有些天生就特别善于理解别人的情绪


还有一些孩子具有坚强的意志,这些特点中,有些是可以一眼的看出来,


比如说,孩子个子高,有的孩子跑的快,有的孩子到处爬高串低的,一点不害怕


有些看不出来,比如说,性格坚强,善解人意,理解能力强,坐的住等等


因此,所谓的因材施教,首先要做的就是辨材,当然辨才不是件容易的事


试玉要烧三日满,辨才须得七年期,其实,对男孩子来说,有些孩子得到初中之后才能耐住性子


所以,辨才的时间可能会更长,其实有些孩子天生就不具备学习的才能,同样坐在教室中听讲,但是一考试便检验出来了


家长这个时候就得选择了,是接受孩子不是一个学习的材料呢,还是想各种办法,让孩子去弥补自己的不足呢


当然现在的家长都再抢跑,所以,家长不会认为是自己孩子的天赋不足,而是认为自己抢跑的太晚,这可能是个错误的判断


有时候,在网上看到家长教孩子咆哮的事情,深有体会,这大概主要是因为家长对孩子的能力还没有一个清醒的认识


有些知识和概念,不是每个孩子都能顺利的理解和掌握的,这是一个现实需要面对的问题


但是,未来社会的竞争压力让孩子们的竞争提前了,从小学就开始,那些成长的慢的孩子,就会失去很多机会


而家长为了让孩子跟上竞争的节奏,可能不会考虑孩子的成长节奏,拔苗助长,对孩子逼迫的太多


学习的时间永远不嫌多,玩耍的时间则从来不嫌少


这样的培养方式,可能会给有些孩子未来的情绪埋下隐患,这可能是现在抑郁孩子越来越多的原因吧


所以,教育孩子,总体来说,首先还是得去分辨,我们家这个孩子究竟是个什么样的孩子












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~~等待和希望
——人类全部的智慧就包含在这两个字里
2020-05-08 10:08:34   此文章已经被查看626次   
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