幸福是对比出来的,如何对比是需要技巧的
看历史的时候,会遇到很多很惨的场面,怎么让孩子体会呢
比较差的一种方式是,你看看你现在多幸福,还不知足,整天这毛病,那毛病的
这就很容易把孩子和家长对立起来,反而起不到教育效果了
比较好的方式是引导式,你看这种战争情境下,老百姓的生活会遇到那些问题
然后夸奖一下,对这些问题认识的很清楚吗?接下去的一个问题就是,如果我们在那个时代,怎么做好呢
基本上是没有好的办法的,然后重点来了,生活在那些朝代的人该怎么面对这样的困境呢
他们如果生活在我们这个时代,他们会是什么感觉呢?
这个时候,孩子自然的回答就是,他们会觉得过的很好
现在抑郁的孩子比较多,历史没学好是一条重要的原因
总是选不好对比的参照物,找不到幸福的来源,觉得自己是最不幸的那个人
这种认识的问题的方式,主要是来自于家长,而不能全部都指望孩子自己能领悟,
那太难了
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