我带他读,帮他写,我带他读懂,给他讲背景,讲为什么我会这么思考问题,他开始不会,一点点就会了,这叫因材施教,他资质一般,老师上课讲的快,他不能完全理解,我必须帮他,不然靠他自己去想,怎么可能做到
打个比方,现在小学生都知道万有引力,是自己想出来的吗,不是,都是教会的,要是都自己能想明白,为什么中国几千年没人知道这事
另外,我让他做的很多事情,现在他已经感到了好处,第一个就是我教他的学英语的办法,现在他英语用的时间非常少,学的又好又轻松
第二个是他们现在学历史和地理,他学的非常容易,老师留的作业,他都是自己完成,而且经常是满分,因为他已经对如何分析历史有了概念
现在我带他把语文学好,带他去读文章,他过上几年就自己就有能力学了,他现在门还没进去呢,让他自己来,他没这个能力
但是他又想表现的好一点,不想让同学认为他学的不好,这点小心思,我当然要帮他了
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