看英语的时候还好，这是强项，回答了几次问题，答的挺好，自己很开心

到了数学，讲前天的考试，老师把错的比较多的几道题拿出来讲

讲了没几道题，发现自己这几道题基本都错了，就开始不高兴了

闹腾起来，怎么劝都听不进去，课也不听了，开始埋怨考试的时机不对

开始埋怨自己运气不行，为什么考试的那天坐在最后一排，又说初中多不好，不想上学了什么的，我这里各种做思想工作

首先我告诉他，你考得不好，别人也不一定考的好，老师拿出来讲的题，一般都是错的多的，才拿出来讲

你没必要这么否定自己，你的成绩是不是最后一名，要到明天出成绩了才知道，先好好听老师讲，要不时间就耽误过去了

其次，就这次成绩不好，也无所谓，你们以后的考试多了，总有成绩不好的时候，就算是最后一名，找到你薄弱的地方，

我们来分析，帮助你把自己薄弱的地方补上去就行，时间还很长呢，这才是第一次考试，没必要这么在意，

这点小小的失败，多大点事，不要太在意，又不是对你影响那么大，有什么必要这么生气呢

又开始觉得不公平，我最近也很努力，每天都认真的做数学作业，还额外自己加做一点，为什么考这么不好

你最近确实很努力，我们也都知道的，首先，你成绩不一定是你想象中的那么差，明天才知道，到时候再具体分析

另外，确实有的孩子这方面天赋比你好，就算人家没你这么努力，但是也能学的好，得接受这个现实，

你要么是接受，要么就在这课上再多下功夫，刷题提高熟练度，没别的办法，这就要占你玩的时间

这事你得自己好好想想，你愿意不愿意这么做，目前我是不打算要求你这么做，你要是觉得特别想提高数学成绩，我也支持，你自己想清楚

这个世界本来就是不公平的，你已经是天生就占便宜的那类孩子了，不要总盯住最好的比，那你就会经常比的很难受，有些人没法比，比如你班的那谁

我们还是得和自己比，和差一点的人比，这样你就会觉得自己过的还行，学的好不好，和好多因素有关，但是你的学会找合适的参照物

不为别的，就为让你自己心情好一点，同样一件事，你选错了参照物，本来可以接受的事，你觉得完全不行，那是自己给自己找的别扭

要学会比上不足比下有余，比上的时候给自己找动力，比下的时候，给自己找平衡，让自己好过一点，人这辈子，总得学会让自己开心一点

这次考不好就不好呗，多大点事，以后考试还多着呢，找到问题，解决问题，慢慢的就有进步了

学好一门课，总是需要时间的，你不能说我努力了一个月，就必须的得到很好地成绩，据我所知，你们的同学努力了三四年的有很多

不能说你这一个月的努力，就能这么快的见效，你现在英语强，也是花了三四年的时间才出来，别的认一样也很难追上

昨天这一天，就这件事，反复讲了好几次，听不进去啊，这孩子有时候执拗起来，就钻那牛角尖出不来

道理讲了一遍又一遍，让他放下，可真是放不下，也就是自己家孩子，才有这个耐心，

前几天听到一个词，叫做根器，大概就是领悟力的意思，要这么看，他的根器还得培养好长一段时间

离开窍还远呢，没办法，昨天和老婆说，不要着急让他努力，他目前这个能力，努不上去的可能性更大，那他心态就更加不平衡

教育起来就更麻烦了，先解决他情绪的问题，首先就得学会接受失败和自己没他希望的那么优秀，

该玩的必须玩，他玩的高兴，这些失败的情绪对他的影响就小一点，慢慢的再引导他，切不可用他不够努力的话去激励他

因为现在又聪明又努力的孩子太多，咱们和这样的孩子去比，那他就付出的太多了，一旦没达到他的预想，他恐怕会更不平衡

让他学会接受自己的普通，比他成绩提高那么几分更重要，不要把他和我们小时候比，他的天赋真的没那么强。