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 还能由衷祝愿老师节日快乐吗？
著名的教育家巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”是的，自从咿呀学语以来我们一直接受着这种爱的洗礼。传道授业解惑、树心立志育人，师生之间的情感不知演绎了多少感人至深的故事。我们怀念过去，怀念从前，怀念那时的师生感情虽然懵懂却很真实。教师节如期而至，我们的心却已不再激扬，在现在似乎很少看到那些对老师的比喻：如红烛泪洒三尺讲台、如园丁播种美好于世间。我们带来了一种情感的冷漠，也许是变成了冷血，苦苦追求的那种情谊似乎早已不复存在！
记得小时候，老师就像一个神圣的智者时刻围绕我们的身边，有讲不完的故事做不完的游戏。老师的话就像圣旨一样，无论做什么我们都争先恐后，谁也不想被拉在后面。也许这是最早的个人崇拜，老师总是以全才的姿态出现在我们面前。很奇怪那时候的我们就有了教师节的概念，也许是尊师重道的传统思想的感化吧！我们会在那一天对老师说一声节日快乐，还会偷偷的送上我们自制的小礼物。
确切说，师生间情感的滑落早已成为当前高校中存在的不可回避的问题，没有人去关注也就这样逐渐被定格下来，降低了对情感的要求。随着社会物质财富的充溢，商业化也逐渐给校园带来了不小的冲击，在大学教育向平民教育转化过程中，更多注重的是学生的数量，亦不再追求什么质量和素质了。在情感之中夹杂了过多的物质的因素、客观的生存条件，已使之变得冰冷不堪！有很多人都在呼吁警惕校园人文思想的流失，可在那孱弱的呼吁声中人文思想一直都在悄然的流失，真怕那一天人与人之间都会形如陌路。
教师节到了，我已经找不到什么合适的语言来送上对老师的祝福。没有师生感觉的体验，怎么会发出由衷地祝愿呢！我不想违心的说出一些客套话，也用“节日快乐”当作节日的慰藉吧！
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2004-09-09 16:12:17
