在我的印象中，我好像是没有过青少年的叛逆期，反观我自己的孩子，好像有点叛逆期的感觉了

他这个表现对我而言，挺新鲜的，因为我以往关系比较好的同学和朋友中，，叛逆期不明显的比较多

看了看青少年叛逆期的起因，大概是因为孩子的期望和现实产生了差距导致的，孩子无法面对这种差距，而导致的一种情绪失控现象

比如说，孩子像在某些方面表现的比较好，获得同伴的认可，但是做不到，这就会让他产生落差，希望解决而这个问题

但是由于天赋和努力的限制，他这个目标是无法达成的，那么他这种落差就会给他带来痛苦和怀疑，这个时候，他其实需要外界的帮助的

但是这个时候，比较合适的帮助不是告诉他，你需要努力去达到你的目标，因为有些目标是孩子无法通过努力达到的

家长打算通过让孩子努力达到目标的方式，除了个别案例，几乎没有成功的可能性，因为现在这个时代，往往是越优秀的人，越努力

一步落后，步步落后，孩子是没有机会追赶上的，所以，解决孩子叛逆的方式不是告诉他该怎么做，而是告诉他这个世界运行的规律

逐渐的让他理解这个世界的规律是什么，这个过程不愉快，因为成长总是伴随着痛苦的，才会接受那些不得不接受的现实

那么优秀的孩子什么时间会出现叛逆期呢，其实很多优秀的孩子到了大学阶段会出现一段苦闷期，这个其实是青少年叛逆期要补的课

在中学阶段，优秀的孩子大都会心想事成，付出的努力有回报，这是一种正激励的循环，上学考试对这些孩子而言，是一种享受和炫耀的机会

无论是不是承认这一点，这都是客观存在的，只要这个孩子的嫉妒心不是那么强，排在前面的孩子总还是挺愉快的

但是到了大学，都是筛选出来的精英，强中还有强中手，再好的学校，也有最后一名，这个落差就会给部分孩子造成伤害

中国有句老话，宁为鸡头不为凤尾，说的就是这个意思，人毕竟是种生物，遵循了生物的基本法则，都是有争强好胜之心的，这是一种本性

所以说，有些名校的孩子到了大学阶段会抑郁，原因就是在于他发现他之前应对困难的方式不起作用了，但是他又找不到解决的方式

他以为形成的解决问题的方式都不适用了，这个时候，他就需要一点外界的帮助，不过好在这个年龄，他的荷尔蒙分泌比较稳定

孩子的表现可能就不那么激烈，理解能力也高，遇到合适的老师，可能就更容易被开导

其实人生总需要经历痛苦，那些在上学阶段从未遇到困难的孩子，可能在工作之后遇到真正的挑战了，他们一样是需要成熟和成长的

我到现在都记得我同学的一句话，不要管那些老家伙怎么对待你，你靠也把他们靠没了，

这句话，我现在想起来，虽然是出于他的口，但是一定是他的长辈告诉他的，因为这种话，不是亲人，很少有人会从这个角度思考问题。