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油盐不进的小二,可咋办?关于幼小衔接的必要性

我家老大在海淀一个二流小学上学。

上学前我是做了早教的,

英语(某马学了两年)

数学会100以内的加减法,会乘法口诀

语文会大概认六百个字

现在孩子二年级学习还可以。

有时间晚上弹钢琴,下午花两三个小时打棒球。

长时间的棒球训练,身体素质很不错。人也很结实的样子。

我觉得孩子是吃了早教的红利。

现在小二逼近五岁,发现这个孩子油盐不进,很难按在书桌前,把哥哥当年的教材拿出来,他拒绝学习,很是头疼。

我不知道全北京的教材,反正我觉得我大儿子二年级的数学教材不算难,但是学校配合的黄冈小状元还是有难度的。

语文也不是光儿歌,二年级就有大篇的课文,需要一定词汇的认字能力,

英语就更别说了,

我的感觉,现在的低年级,不是说学习的过程,是检查幼小衔接的过程

不学幼小衔接也行,估计上学以后就不会很轻松,尤其是下午和晚上,就要家长带着孩子去消化白天的课程,也挺累的。

不知道是不是我的错觉,我觉得比我小时候学的东西难多了。

2023-04-11 15:47:14   此文章已经被查看1081次   
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