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文化程度能决定一个人的素质吗?
提高全民素质,不应只是所谓文化教育,还要看进行的是哪种教育.
举个例子:
小时有个朋友,刚搬到我们大院的仓库住时,他父亲是我爸爸单位食堂的临时工(那个年代是很没地位的),他妈妈是"买"来的媳妇,大院里很多人都瞧不起他们家.
他们家3个孩子,父亲工资36元(1980年),只有我和他们兄妹3人玩,也是我父母太忙,姐姐们太大,所以我是自由人.他们邀请我去他们家,仓库我去过,从前就是空的,老有一股尿骚味,他们搬来后,还没去过.一进他们家,马上就觉得特舒服,墙上虽说都糊了纸,但用砖头搭的床上铺着干净利索的粉红床单,被子旧了,但是很干净;墙角居然还有用砖头垒的桌子,都清理得干净整洁,上面铺着麦秸遍的垫子;他妈妈很高兴用我听不懂的话跟我热情地打招呼,现在回忆估计是四川人.他妈妈在我们玩的时候,塞给了我一个热乎乎的煮鸡蛋,他妹妹也想要,他妈妈就一直哄她.后来我才听他说他们家一天只有一个蛋,不是做汤大家喝,就是给"病号"吃"……
有一次,我们和大孩子们捡了堆在办公楼后面的锈钢筋和插销等卖给废品收购站换了很多糖,他不舍得吃带回去给妹妹们吃,结果被他妈妈揍了一顿:理由是我们家孩子不许占小便宜,没出息!
……
我们家先搬离了大院,住进新房。后来,我们成为了高中同学,再后来又一起考入北京。
大学毕业后,他就被保研,直博,公费留德,现在北大任教;
他妹妹,一个当了中医;一个在我们老家市政府。
现在大人们都说是他妈妈创造了奇迹,给孩子们塑造了优秀的品格,坚强的意志品质;再说他母亲:一个目不识丁,当年15岁就被人从关内拐来卖给了大自己12岁的男人,也是过着家徒四壁的生活,活在生活的底层,但最终获得了大家的尊重。这种故事不是绝无仅有,如果当年他母亲只是图生活一时温饱,对孩子只进行限于维持生活不管道德品质的教育,那结果不知会怎样……
谁能确定我们现在的教育没有缺陷?
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