这种所谓自己会安排时间真的有用吗？图啥呢？家长拿课表看一下就知道，一整天12-13个小时，都是老师不断输入，孩子根本没有自己消化时间。

作为家长，如果说写这个投诉的是我的孩子，我会觉得非常欣慰。这个孩子对自己以及适合自己的学习方法是有思考的，自然会有提高的可能性。现在很多家长也是当年高考过来的，扪心自问，在校超过12个小时，休息时间不足，晚上也睡不足，整天搞疲劳战，学习效率能有多高？纯粹堆积时间和刷题那是最没有效率的学习方法，初中可能有用，到高中还用这种方法那成绩不好就是必然了。

有的家长觉得如果没有在学校老师盯着没有老师讲课，孩子成绩就不好，就会被分流。我认为这只能说明孩子自己根本没有发展出主动学习的欲望，目前只是靠被逼着学习，效率必然是低下的，关键这种学习状态根本不能持续。高中大学没有了外力，孩子的主动学习的能力和动力又在哪里呢？家长又该如何？

人朝采用这种模式加工普娃达到快速提分本就是一种短视做法，学校领导压根不管孩子以后如何面对更艰难的高中三年，先透支学生初中三年精力和学习热情去冲击中考的漂亮数据，美其名曰为了孩子，实际还是为了保住名校头衔。搞不懂一堆受过大学教育的家长，为何看不懂这个操作！