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dance
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如果设计到数学
那您就要用实物,形象生动的用故事来穿插着,一边讲故事,一边把您要她领会的数子一一用实物和语言来表达出来,不能很生硬的`,抽象的用成人的思维方式对待孩子,孩子的抽象思维的形成是随着年龄的增长可能在6岁一后才形成的思维,不要拔苗助长,多和她一起做些游戏,让她在游戏中不知不觉的领会,其实一个良好的习惯也是这样的,需要大人去动动脑筋,最重要的是父母的行动.仅共参考.不到之处请赐教!一位妈妈.
2005-06-14 00:05:46   此文章已经被查看124次   
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