暑期尾声，霍营文化活动中心特推出 “探索科技环保手工系列活动”迎来了第二场DIY 环保翻盖垃圾桶活动。活动以 “垃圾分类” 知识讲解为开篇，以翻盖垃圾桶制作为核心，全程秩序井然，孩子们的默契配合让每个环节都顺畅推进。

从知识互动时的积极举手，到材料领取时的安静守礼，再到作品分享时的主动谦让，一张张认真的小脸，勾勒出最动人的成长画面。而最让人印象深刻的，是孩子们面对复杂机关时的那份执着与坚韧，让这场活动不仅成为学习垃圾分类、制作实用物件的过程，更成为一次关于 “坚持” 与 “环保” 的成长课。

活动第一部分，我们观看了垃圾分类的小视频，展开关于垃圾分类的作用、意义和方法等知识分享，结合我们的生活，让小朋友更能理解垃圾分类的必要性和可行性。过程中的互动孩子们纷纷举手抢答，在老师的引导下，孩子们给出了完美的答案，每孩子的积极参与让学习氛围轻松又热烈。

在垃圾分类知识讲解结束后，手工制作环节正式开启。孩子们迅速切换状态，展现出超乎预期的配合度。打开材料包，孩子们迫切的进入了手作状态。整个现场没有喧闹，只有专注与互助的温暖氛围。这种自发的有序与配合，不仅让活动流程高效推进，更悄悄培养了孩子们的规则意识与协作能力。

此次 DIY 的翻盖垃圾桶，因为有翻盖这个小机关，对孩子们来说颇具挑战。刚开始制作时，不少孩子就遇到了 “难题”：有的安错了四个箱子侧板，导致卡口的位置不对应；有的把盖子安反了，盖上面的可回收标识看不到了；还有的压板的固定轴没有连接好，影响了翻盖的效果。

但没有一个孩子因此气馁。遇到问题的孩子，有的皱着小眉头反复拆解重来，有的主动向老师请教技巧，有的则和身边伙伴一起琢磨 “怎么调整更合适”。有的孩子反反复复修改了四次才最终搞定，一个手工让孩子们体会到了“细节决定成败”这句话。

活动结束时，看着孩子们抱着自己亲手制作的翻盖垃圾桶，每一个作品都承载着孩子们的坚持与努力，更融入了垃圾分类的环保理念。顺利完成作品是一种成功，但从学会垃圾分类知识，到一次次修改手工、攻克难题，这个过程中的收获，更是一种难得的成长。在 “折腾” 中收获力量，成长比成功更珍贵。

这次 DIY 翻盖垃圾桶活动，既让孩子们把垃圾分类知识记在了心里，又学会了制作实用的小物件，更让他们在面对困难时懂得了 “不放弃” 的意义 —— 那些认真听讲的瞬间、反复修改的过程、成功后的欢呼，都是成长路上最宝贵的印记。而这份 “懂环保、能坚持” 的能力，终将成为孩子们未来面对挑战时的有力支撑。