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你怎么看待?！看日本鬼子历史题是怎么考的?!
在网上看到一篇报道,吓了一跳,多么可怕的日本教育,我们还能坐以待毙,而不改革中国的教育吗??--------深思......
他们的教师给高中生布置了这样的一道题：日本和中国一百年打一次仗，19世纪打了日清战争（我们叫甲午战争），20世纪打了一场日中战争（我们叫做抗日战争），21世纪如果日本和中国开火，你认为是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么方面？输了是输在什么条件上？分析之。
其中有个高中生是这样分析的：我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，我们的油轮就统统走右边。这样，就会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国南海，跨台湾海峡进东海，到日本海，这是石油生命线，中国ZF如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上就会上场，那就打！按照判断，公元 2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们要做对华抗战的准备。
我看其他学生的判断，也都是中国跟日本的摩擦，会从东海开始，从台湾海峡开始，时间判断是2015年至2020年之间。
这种题目和答案都太可怕了。撇开政治因素来看这道题，我们的历史教育就很有问题。翻开我们的教科书，题目是这样出的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？每个学生都努力去做答案。结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛，什么时候丢了台湾，澎湖，赔偿二万万银两，1894年爆发甲午战争，1895年签订〈马关条约〉，背的滚瓜烂熟，都是一大堆枯燥无味的数字。那又怎么样，反正都陪了嘛！银两都给了嘛！最主要的是将来怎么样！"
我十分赞赏李鸿章的一句话: 李鸿章曾经把日本鬼子比作“肘腋之患”,力主建立北洋海军,以防备日本。
成语解释： 肘腋：胳膊肘和夹肢窝，比喻极近的地方。产生于身边的祸患。
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2006-05-16 17:04:03
