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| 注册日期：2007-09-07 |
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[欢乐堡活动通知]怎样使孩子做好学习的准备
欢乐堡幼儿园家长学校每周六下午将就早期脑的准备以及如何影响脑的发展进行基于脑、适于脑、促进脑的教育等方面开展系列讲座。
第一讲定于2007年12月16日下午2点(因每周六上午9点半有免费社区幼儿活动)。
为更多的家庭和父母以及孩子提供更多的信息和方法。
让我们共同努力为孩子创设丰富的环境，协助孩子开发脑的活动，促进他们脑的发展，获得快乐的人生。讲座的内容是欢乐堡四年来积累的教育经验，和研究的方向，同时是明年将要结题的课题，将要明年年底出版。希望能够在这个过程中与各位家长共同分享。
讲座的大纲：
第一课 如何使孩子做好学习的准备，促进脑的发展
一、 运动与脑
二、 视觉与脑
三、 早期思考技能
四、 听觉与脑
五、 语言的发展
六、 梦与脑
七、 为促进脑的发展而食
八、 为脑的发展而饮
九、 一些实践的建议
第二课 丰富的环境如何影响脑的发展
一、 环境的影响作用、可塑的大脑、清楚为那个时期的孩子丰富环境、什么构成了丰富的环境。
二、 一些手段：通过阅读和语言丰富环境、通过动作刺激环境、通过思维和问题解决丰富的环境通过艺术丰富环境（音乐的大脑、丰富的艺术环境） 通过环境提高丰富性。
三、 一些实践的建议
第三课 威胁和压力如何影响脑的发展与学习能力
一、 压力对于脑来说意味着什么
二、 压力如何影响孩子
三、 威胁如何影响脑的发展与学习能力
四、 为什么孩子会出现习得性无助（习得性无助的生物学基础、习得性无助的结果、实践性建议）
五、 减轻压力和威胁对孩子学习能力的影响和效果
六、 为什么一般的为协会导致失败
七、 一些实践的建议
第四课 情绪与脑发展以及学习能力的关系
一、 情绪在思维和学习过程中的作用
二、 为什么要运用能够调动更多情绪的学习方式
三、 情绪与情感之间的差异
四、 调动情绪的特殊方法和策略
五、 一些实践的建议
第五课 运动与学习
一、 心身的联系
二、 运动与认知之间的联系
三、 孩子的身体究竟怎样学习
四、 运动、艺术和体能教育的特殊作用
五、 为什么运动具有意义
六、 有目的地调动运动情绪（背景和模式的重要性）
七、 一些实践建议
第六课 记忆对脑的发展和学习能力的提高的作用
一、 为什么孩子的脑发展缓慢
二、 关于记忆通路的介绍和重要性
三、 如何使用脑的最佳系统进行基已提取让学习更持久
四、 一些实践建议
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教育起源于对儿童的观察，
渴望爱与尊重是人类的本能。 |
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2007-12-10 09:38:12
