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祝青英语秋季开新班 可以报名试学课----我家女儿是五班的学生，非常幸运遇到这样的老师->fatty转移
祝青英语秋季开新班 可以报名试学课
祝青英语秋季开新班82724622 13671399971
2008年北京奥运会开幕式中的钢琴女孩李木子正在祝青英语就读。
许多家长将孩子从望京、东直门、霍营、航天城、大北窑、方庄等地方送来上祝青英语，如果您住得比这些地方近，您还在犹豫什么呢？
您可以让孩子上知名教育机构的英语班，但在这些知名教育机构中不一定能找到适合您孩子的好老师。找到好老师比好机构更重要。
祝青英语秋季班即将开新班，上课地点在双泉堡澳林春天小区。祝青英语虽不是知名机构，但由祝青老师亲自任教。您能直接找到好老师。
如果您的孩子正在就读小学一、二、三年级，请您给孩子一个尝试的机会，也许孩子的英语就会和别人不一样。
请您尽快拨打电话，祝青英语将按电话登记的先后顺序安排孩子的面试。请不要等到没有名额了才后悔。
祝青简介
祝青，极其热爱英语教育及培训事业，对于教学管理、课程研发、培训中外教具有丰富的经验，培训过全国近20家英语培训学校的校长及骨干老师。能流利地和英语国家人士交谈，英语发音清晰、标准。研发了各种英语教材；与著名外籍专家及节目主持人录制了大量教学磁带及CD并已广泛出版发行。善于对3岁以上各年龄段学生进行全英文授课，尤其擅长少儿英语、发音学、成人口语的教学；善于与外籍教师配合授课。2005年开始编写祝青英语教材，用科学、独特的方法教6-9岁的孩子学习英语。
毕业于中国人民解放军指挥技术学院兵器试验专业，既不是学的英语专业，也不是师范专业，凭着对英语教学及培训事业的热爱，毅然放弃了部队军官的职位及进入国家机关工作的机会，刻苦学习英语、钻研教学法、改行从事英语教育工作，并将终身从事这一自己极其钟爱的事业。以下是经历摘要：
●开口abc语言服务中心教学总监
●21世纪文化交流中心教学顾问
●海淀外国语实验学校资深美语教师
●北大少儿英语编委会教学主管
●阶梯国际少儿英语资深美语培训师
●中国人民解放军某部上尉、工程师、翻译
祝青儿童英语——教您识谱的英语
祝青儿童英语是祝青通过研习美国小学语文并结合中国人学外语的实际特点所研发的一套简便、易学、高效的学习方法，彻底降低英语学习的难度，极大地提高孩子的学习兴趣，增强自信。目前的儿童英语教学大多是模仿式的教学法，即老师教一个单词，学生会一个词，教一个句子，学生会一个句子。在模仿式的教学下，学生尤其是小学生不具备自主学习的能力，更谈不上举一反三，灵活运用语言的能力。拿学习唱歌作比较，模仿式的英语教学法好比我们跟着老师或CD学习唱歌，学习一首会一首。即使老师教了100首歌并且教得很好，学生也不会唱第101首歌。而祝青英语好比一开始就教您识谱，掌握了识谱的技能之后，即使老师不教您唱歌，您也可以自己识谱唱出成千上万首歌，甚至可以自己写歌。即具备很强的英语阅读能力、运用英语的能力、举一反三的能力、甚至写作能力。学习祝青英语能够让您的孩子具有标准的美式发音；能轻松地读、写、译英文单词、句子、文章；能正确地造句；灵活地运用正确的口语和老外进行交流。尤其是英语学习的后劲强，能轻松地背记单词。当您看到孩子在短时间内由被动学习变为主动学习，尤其是看到孩子具备自学能力，随时能读出没学过的单词、句子、甚至成段的文章时，内心必定充满无穷的喜悦。
家长和孩子关于学习‘祝青英语’的感受
Max去年暑假从湖北来京，现在是科学园小学的学生，家住北沙滩10号院。入学时的最大问题就是英语。因在老家没有开英语课，而这边已经是从一年级就开始学了。好不容易托朋友找了个学校，笔试时英语不能及格。我们跟学校承诺利用假期和业余时间将英语补上去，其实心里却是打着嘀咕。家人即开始商量，利用暑假时间送哪儿‘恶补’。开始在网上四处搜索，也在私下四处打听。无意中发现了‘祝青英语班’，吸引我的是倒不是她曾经教过多少名人，有过多少成功案例。MAX是一张白纸，必须得有一套好的教学模式，能让他有兴趣，一个系统的方法，能让他学会自己上路，而不是强灌硬输，这样才会起到事半功倍的作用。抱着试试看的心情，MAX加入了‘祝青英语班’。第一次课回来，很担心他会有厌倦或不来劲的感觉。结果小家伙回来还挺高兴，没有初学者对英语的怯意。对自己的英文名字——MAX，也甚是满意。一个假期后，MAX在学校学习英语远不如我们想象得那么费劲。学校课程是一课一课的渐渐地跟上，我们也没有作辅导。仅过了一个学期的时间，期末考试时英语竟然是全班第三。这学期还当上了英语小组长。小家伙的成绩我们是看在眼里，喜在心里。这所有一切成绩是离不开‘祝青英语’科学、严谨的教学体系，‘寓教于乐’的教学方式和‘祝青英语’轻松、快乐的学习环境。 我们很庆幸当时选择了‘祝青英语’。事实证明，我们的选择是正确的。我们全家对祝青老师充满了感激。
2班 Max家长：张珊珊
2006年4月5日
我的孩子Lucy，现在是西城区五路通小学二年级的学生。家住五路通7号院。在她4岁时，曾参加阶梯儿童英语学习，但由于学习效果不好，孩子没有了兴趣，不到半年就停止了。2005年，一个偶然的机会，开始跟祝青老师学习英语，仅几次课，我们就发现孩子有了喜人的变化，到目前已经有一年的时间了，与她学校同班的同学相比，孩子的英语成绩名列前茅。通过这段时间的学习，我们感到孩子在以下几方面取得了明显成绩：
一． 学习英语的兴趣大增，自信心也强了，敢于用英语大声说话。
二． 发音准确、纯正。特别是通过参加‘祝青英语’提供的‘外教给我打电话’活动，口语得到锻炼，有了较好的语感语调。能够跟外教自如地在电话中进行交流，跟外教面对面地交流更是轻松。
三． 对于某些单词，甚至一篇文章，虽然不认识，也不懂意思，但她能用‘祝青英语’学到的方法自然、准确、轻松地读出来，听到单词和句子就能准确地写出来。
四． 词汇量、语法等有了明显提高。
五． 孩子的听、说、读、写能力全面，基本功扎实。现在学习英语十分轻松。孩子已进入一个良性学习的状态。
我们很庆幸孩子能跟祝青老师学习英语。在此也特别感谢祝青老师为我们孩子付出的努力。
1班Lucy家长： 刘光军
二 O O六年四月十一日
转眼两年过去了，这期间每个周六孩子都去学祝青英语。一次偶然，孩子小学英语老师要求预习课文，并让家长签字，我就让William读给我听，我惊讶地发现他基本流畅地将还没学的课文读了下来，而且发音也比较准确，遇到磕绊的地方是有几个单词，他说没学过，我问他没学过怎么还会念，他说是祝老师教的，随后又抽查了一些学过的单词，也能背出不少，这时我才欣喜地发现孩子的确进步了！——3班William妈妈：张欣
上学期末，在Helen就读的铭师小学二年级（3）班，他们的英语课老师统计发现班上得“Excellent”最多的是Helen，共有23个；而第二名的“Excellent”共有20个，这个孩子课外英语班上的是《英链英语》；她班里还有一个同学课外英语班上的是《剑桥英语》，可才得了12个“Excellent”。由此可以看出，“祝青英语”的良好效果了。——5班Helen妈妈：牛慧
"祝青英语"自始至终都在进行教学跟踪，随时的了解和掌握孩子们的状况，以便随时做教学调整；"祝青英语"还开展"外教给我打电话"活动，锻炼孩子们的口语能力。总之，"祝青英语"严谨负责的教学态度让家长感到非常满意，孩子们的进步让家长感到非常欣慰。——5班Henry妈妈：赵素娜
祝青老师是一个非常好的老师，课堂掌控能力非常强，能充分调动孩子的思维及学习热情，且活泼、生动、富有乐趣。Julia非常喜欢上祝青老师的英语课，每周的英语课是Julia非常向往的事情，且每堂课Julia都在为多得到祝青老师的贴片奖励而奋斗。——5班Julia妈妈：潘丽
您给了孩子这么好的开端，我们到现在也认为您是最好的。我今天带孩子去新东方，那个测试的老师很惊讶地问她是否在美国生活过，说她发音和语感非常好，她很得意，说是祝青老师教的。
——3班Daisy妈妈：管树敏
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2009-10-02 00:05:54
