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美国Fast ForWord英语训练效果———->蓝鸟转移
神奇的Fast ForWord与超越自己的Bill！
Bill现在是一所外国语学校的4年级学生，他所在班级从一年级开始就使用美国的教材，外教上课。Bill很愿意学习英语，英语水平在班级里名列前茅。但他所在班级有个从美国回来的同学Jack，几乎每次英语考试Jack都是第一名。Bill最好的成绩就是跟他并列第一，所以Bill一直有个心愿，就是能够成为真正的第一！但是怎么达成这个小小的心愿呢？
在参加了一些传统培训并无效果、无法坚持后，2009年2月，Bill的妈妈带他来到Fast ForWord北京中关村中心。
试训的第一天起，Bill就喜欢上了Fast ForWord，觉得非常适合他。从那之后，只要有时间，他几乎都会来参加训练。其中2009年暑假里他基本上天天来参加训练，令人佩服他的韧劲！
暑假开学，第一次英语月考之后，Bill的妈妈接到老师的电话说，Bill以绝对优势考了第一名！Bill听到消息之后非常非常地高兴，虽然是一个小小的心愿，但是他成功了，这足以鼓励一个孩子继续他的成功之路！
我们当然也为他高兴！之后我们跟Bill沟通，他对参训Fast ForWord有什么感受？他告诉我们，主要有3点感受，觉得训练非常有用：
1.原来他总觉得外教的语速太快，跟不上，现在他反而觉得外教的语速慢了，这样上课听讲的时候就很轻松。
2.考试的时候，反应比以前快。譬如听写句子，比以前明显轻松了。以前有些吃力，有些是靠猜的，现在都是纯粹“听”出来的，非常有把握！
3.现在更愿意看英文的动画片了，而且50%—60%都能听懂，其他的靠猜也理解得差不多。Bill的妈妈也反映，以前由于基本听不懂，所以Bill不愿意看英文片。现在则很愿意把以前的故事、DVD等翻出来看，看得津津有味！
就Bill所谈的3点体会，Fast ForWord专家做了如下2点解释：
1.外教给中国学生上课的时候肯定是已经放慢了语速，但对于汉语儿童而言，仍然是快的，因为英语本身是一门快速的语言。所以，他们班上那个从美国回来的孩子听起来并不费力，能够听懂，成绩当然超出。而其他同学则听讲吃力，包括Bill。但经过Fast ForWord强训之后，Bill的听觉被激活得更加敏锐，已经能够快速“捕捉”到更多的英语语音信息，并能够做快速信息加工，对英语的认知能力大大增强，所以成绩突破了！
2.通过训练，Bill自己觉得可以看懂英文片的50%以上了。那么剩下的那一些为什么听不懂呢？专家分析，很可能是受词汇量的局限所致，因为毕竟他还是个小学生，能听懂50%—60%已经很不错了。这里也就指明了Bill下一步英语学习的方向——继续用科学的方法扩充词汇量！
Fast ForWord是基于脑与神经科学的英语认知强化训练系统，帮助汉语儿童快速获得母语式英语听读能力，是Fast ForWord的使命，也是Fast ForWord的承诺！重要的是，Fast ForWord不辱使命，绝无虚言！
你不得不相信，Fast ForWord具有神奇魔力！
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2009-10-17 19:26:34
