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1月31日，打赌和感动
昨天的愿望主题使我早上特别期待能早点看到俩孩子。
消息反馈回来了。乐乐的妈妈考虑，爸爸昨天回来得很晚，还未来得及沟通；而悦悦的爸爸妈妈同意了，但妈妈是因为悦悦在最后掉了眼泪妈妈心疼才勉强同意的。
一见面悦悦就是一脸庆幸的表情跟我分享，说妈妈同意带她去买，并再三叮嘱我，妈妈来接时我不能说任何话，因为妈妈是一时心软答应的，特别担心我说了什么妈妈会随时改变主意。唉，这孩子还是忘记了昨天我费了半天劲想教给她们的并不是怎样争取买到这块表或那款手机，而是教她们该怎样去考虑分析一件事，并且学会和别人沟通的方法。
一方面我明确表示不赞同用眼泪强迫妈妈答应要求，另一方面详细问了她和妈妈沟通的具体情景。
沟通前的准备工作做得很好，但在沟通过程中，没有了解到妈妈是否有心情跟她讨论此事，导致妈妈一边看电脑一边儿跟她说。。。。。。
我重新跟她分析了和妈妈沟通中存在的问题，建议她放弃今天购买的机会，重新了解妈妈反对的理由并且解决妈妈的顾虑，再次跟妈妈重申自己的需要，请妈妈郑重考虑，并给妈妈几天考虑时间。
因为妈妈的“同意”来之不易，所以悦悦特别不敢冒险。沟通了半天，我问她为了一块手表让妈妈不开心是否值得？并且向她指出，在她的年龄和平日里安排的诸多事情，手表对她来说确实是需要的，如果妈妈能看到这一点，一定会同意的，要给妈妈时间。
并且说明，如果能够等待，等妈妈真正接受愿望的时候再买，对她和妈妈都更好。如果想让妈妈替自己着想，自己要先为妈妈着想。如果妈妈看到她能够站在自己的立场去想，愿意等待，一定也会感动，更愿意站在孩子的立场去考虑她的请求的。
犹豫了很久，悦悦始终下不了决心，我就跟她打了一个赌：希望别人怎样对待自己，就先去这样对待别人，在你这样对待别人后，别人也会用这种态度对待你----这句话一定是真理。如果悦悦充分考虑妈妈的心情和感受，真正了解妈妈不同意的理由并且愿意再次用理性的分析说服妈妈----在妈妈已经同意购买的情况下先不购买，尊重妈妈的想法想办法解决妈妈的顾虑直到妈妈真正同意购买----妈妈感受到后就一定会真正的愿意为她购买。如果再做了这一切后还不同意给她买，这块表就由我来买，作为我打赌输掉的赌物。
悦悦很不忍心，觉得她不能接受我买。我说我买的原因是因为确实我觉得她对手表有这个需要，其次一百元左右的物品我有能力承担，并且我是跟她打赌输掉的赌物，愿赌服输，不用觉得有压力。悦悦放松多了，她同意等待。
而乐乐今天带给我的是感动。今天她带给我一张其他托管班的宣传单。原因就是我昨天随口说了一句，不知道其他托管班有哪些做得非常好的地方可以让我学习改进自己。所以乐乐就特别拿来这张宣传单让我借鉴。
乐乐是个特别细心体贴别人的孩子。她刚来时我们一起去户外活动聊天时我跟悦悦发了句感慨：怎样才能更加有效的提高你们的学习成绩呢？如果能够半个学期做一次每学科的串讲会不会有帮助？可是自己对串讲没有经验啊。。。。。。第二天乐乐就给我带来一本每学期学科内容的总结辅导书给我意外惊喜。
包括今天午饭时自然而然的提出给新来的一年级小豆包续饭。。。
也包括今天乐乐和悦悦对这个小豆包的包容和体谅
这个一年级小孩子在特别想玩一个游戏，但姐姐玩了一半儿的成品放在那儿，小孩子能够克制自己的欲望主动提出姐姐没拼完，愿意先玩其他玩具时的自制，都非常让人感动。
和孩子一起，感动是免不了的。虽然看是一个孩子，但有时候心思的细腻和体贴不少于一个成人，而当你因为感动以成人的方式待他时，又显示出一个孩子的天真和无知
明天卢老师就来了，可以继续给孩子们上素描课，也期待明天的锅炉问题能够解决，已经坏了两天了，现在供暖都靠着电暖气进行，特别担心孩子会感冒。
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2012-01-31 23:37:49
