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2月2日,作业不怕,怕作文
一直以来,孩子们按照我们按日期安排的作业内容进行作业完成。
今天的作业又涉及到了作文,这可真是让人头疼的事儿。
先设定作文题目,再进行内容选题,然后再脉络梳理。。。。。。我们不能教孩子一句一句的写作文,只能将写作文的程序告诉,帮助孩子梳理脉络。
一直觉得写作文真情实感最重要,在这种感情下,加上逻辑清楚,就能写好一篇文章。
。。。。
一天都很忙,八点多才回。为了锅炉的问题弄得自己很头疼,好在今天解决了。
早上不到七点就起床,将近七点半到托管班,晚上八点多才离开。。。。。。在托管班时不觉得有什么,回到家人就累得不行,可能有点着凉吧,早点睡吧
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