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正本清源
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学习内容更加广泛



“新蒙式多元宝盒”脑力开发课程以加德纳多元智能理论和皮亚杰认知发展论为基础,是国内第一套将多元智能理论运用于启蒙教育的大型实体操作课程。内容涉及6大领域、64个核心概念、480个学习单元、10080件小教具不同内容的学习宝盒,自主操作,由浅入深,科学排序。



2、 个性化学习更加明显



独有的起始测评系统,让孩子在真正属于自己的学习年龄段进行学习,因人而异。借助精细的课程安排、自我控速、循序渐进,实现因材施教的差别化教学。



3、 本土化衔接更有优势



“新蒙式多元宝盒”脑力开发课程是基于中国幼儿生理和学习特点有针对性研发的大型实操教具,其教育理念和授课方式更适合中国幼儿成长规律。



4、 秩序感、专注力训练效果更显著



“新蒙式多元宝盒”脑力开发课程对秩序感训练的规则更加规范且有针对性。课程本身所营造的一个秩序井然的环境和氛围,更容易让儿童提高专注的探究兴趣和自主的操作状态。所以在多元宝盒课程中,孩子专注而具有耐心。专注而极具耐心的个人品质对一个人一生有重要的影响。



5、 独立操作能力更现实



每个幼儿都有自己专属的学习空间和学习平台,所操作内容和示范内容完全不同,每个孩子之间不会影响,更不会机械的模仿。让幼儿独立操作更现实,有效培养幼儿独立探索和操作的能力。

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不想留啥签名
2012-04-27 22:39:20   此文章已经被查看827次   
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