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我们是从孩子一年级的时候开始读《论语》的
于是一年的时间，女儿把《论语》全部背完，一件奇妙的事情发生了，学校的课业没有勉强过她，课文读上十几遍就OK会背了，英语也是这样，偶尔帮她纠正一下发音，全部搞定，于是告诉女儿：作业可以不写，学可以不上，《论语》必须要背。
二年级的时候，家长会上，老师找家长跟我讲，这个孩子比别的孩子都成熟，她处理问题的方式跟别的孩子不一样，其实也说不上来哪里不一样，但是就是感觉很成熟，很包容。
四年级，作业多到完不成了，尤其是数学，孩子对反反复复的东西很讨厌，我一看，四位数的加减乘除用笔算——晕倒，这不是神经病嘛。到现在，我十以内的加减乘除都恨不得用计算器，但是这并不防碍我统计学得很好，也不防碍我从市场报表中看到别人看不到的东西。
于是决定退学，这样耗下去，就算是天才也死翘翘了，当年如果华罗庚不是十六岁才开始学数学，如果他一直用笔去算四位数加减乘除，永远也不可能成为数学家，因为他的脑力都用来纠结在这枯燥的计算里了，哪里还能看到数学的美？逻辑的美？
女儿退学下来一年，突然对痛恨得咬牙切齿的数学发生浓厚的兴趣，很努力地自己把以前的作业找出来没完没了地算，我要拦着她：算了，差不多就行了，自古以来四位数加减乘除就没有用笔算的，以后教你算盘啊。
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上士闻道勤而行之，中士闻道若存若亡，下士闻道大笑之，不笑不足以为道。 |
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2012-06-10 19:49:24
