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最近好课很多，有陈鸿铭老师家长课，现在，【儿童思考故事课】又有周日班了，欢迎报名
2014年陈鸿铭老师【儿童思考故事课】加开周日班了，欢迎报名！
尊敬的家长：
您好！
感谢您对爱丁岛陈鸿铭老师【儿童思考故事课】的关注，儿童思考故事课已经开展一年多了，受到孩子们的普遍欢迎，而且第一批孩子们已经转入儿童哲学班了。2014年故事课第一期周五、周六两个班的课程正在进行中，现应广大家长和孩子的要求，特加开一个周日班，欢迎您为孩子报名参加，具体计划如下：
课程名称：儿童思考故事课
开课时间：2014年5月11日起（周日） 18:30-19:30
学生年龄： 5-8岁混龄教学
每班人数： 12-15人
全年课时：从5月11日起，共24课时，每周一次，分三阶段完成。国家长假及寒暑假期间停课，详情请参见课程计划表。。
报名咨询电话： 010-81749460 赵老师
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【课程简介】
故事是小孩最好的启蒙教材，故事不仅能帮助孩子整理并拓展生活经验，而且还可以帮助孩子从较具体的叙述思考过渡到较抽象的思维，如创造思考、批判思考以及哲学思考等。
陈鸿铭老师的儿童故事课，从生活里的智慧、关怀性思考、创造性思考、哲学性思考等不同角度，以有趣的故事为媒介，通过与孩子说故事，谈故事与讨论故事，帮助孩子学会倾听和思考并鼓励孩子表达。帮助孩子从故事中汲取生活里的智慧，传递深情关怀思维，丰富想象力发展创造思维，厘清概念、了解意义，启蒙儿童哲学思维。
故事、绘本，应该是让孩子慢慢欣赏、品味的材料，经验的整合需要多元的阅读，关怀的思维需要细细体会、感受，创造力的养成需要觉察细节与思考新观念，哲学思考则需要时间和大人的陪伴。同时，在与同伴和成人共同讨论思辩过程中，孩子能学到更多东西，在合作学习的过程当中，他们能学会整理想法、分析推论，进而勇于表达、建立想法，最终为日后独立学习、自主思考奠立基础。
【课程形式】
陈鸿铭老师的故事课不同于其他演讲口才课，不主张让孩子生硬的背诵故事，而是在尊重孩子们的前提下，创造一个轻松快乐的氛围，给孩子们说故事。老师在故事开始前，通常让孩子们自己选择想听的故事，从而让孩子感受到参与的快乐，同时也帮助孩子建立自信心。孩子们渐渐发现自己可以去想，去说，不担心说错，不担心被批评。陈老师说故事的过程中，会让孩子们不知不觉地愿意跟着故事的情节发展进行预测、编创，感受到听故事与讨论故事的快乐。
倾听、思考和表达，是故事课上主要帮助孩子形成的能力，老师鼓励孩子不要说“不知道”不要说“我忘了”，而要说“让我想一想”。在帮助孩子思考的过程中，老师会通过和孩子探讨故事，让孩子发现“对与错”“是与非”“黑与白”之间的空间和可能性，从而逐渐帮助孩子形成属于他自己的价值观和哲学观。
一节故事课一个小时，通常老师会讲一至两个故事，讲完故事会留出时间鼓励孩子们说自己的故事，也会教孩子们一些简单的编故事、丰富或裁切故事的方法。短到一句话，长到几分钟，让孩子们在实践的过程中，确认自己的表达能力和信心。最后一节课会在给孩子讲故事之后，留出20分钟和家长交流，帮助家长了解孩子在一期课程中的表现和进步，也帮助家长解答一些亲子互动的问题。
【陈鸿铭老师简介】
台湾资深亲子阅读教育专家，儿童哲学研究学者
台湾故事志工培训计划创始人、台湾儿童读书会带领人
现任台湾毛毛虫儿童哲学基金会研究发展中心主任，台湾小学语文教育学会理事
陈鸿铭老师在过去二十几年中，一直专注于研究阅读对儿童一生的影响，积累了丰富的教学经验，整合出可以帮助家长和孩子共同成长的教育与阅读的理论和方法。此外，陈老师主张家庭教育与学校教育需要相互协助，从而在台湾发起“故事志工培训计划”带领数以千计的老师和父母了解孩子、了解阅读，成为具有思考力、沟通力和阅读力的阅读种子教师和故事爸妈。作为台湾辅仁大学哲学研究所哲学硕士、台湾毛毛虫儿童哲学基金会的创始人之一，他将儿童哲学的种子洒遍台湾。
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2014-04-18 12:53:31
