感恩智慧田改变了我的孩子

朱妙珍主任及各位老师：

大家好！谢谢各位老师两年多来给实实和我们一家的爱！

我是郭良实的妈妈，因为“带养人”的改变，实实三周岁多患上“分离焦虑”，从“一头活泼可爱的小老虎”变成了“一只脆弱的小绵羊”，从前的快乐和童真没有了，自编自演节目的能力没有了，讲怪话讲笑话的能力也没有了，到三周半，妈妈也不会叫了，再见也说不出来了。在幼儿园或者在家的时候总是一个人躲在角落里玩自己心爱的小汽车，如果没有人打扰他，他可以一个人用小汽车压铅笔玩推上几小时，真是急死了全家人！是我们育儿方面的无知给孩子造成了那么大的伤害！当妈的心在滴血！天呐！

就这样，我们从2012年7月1日开始，带实实到爱婴感统训练馆做一对一的感统和注意力训练，重新启动语言和训练精细动作自理能力。应该说，这一年的训练效果是非常显著的，实实在语言恢复、认知学习能力等各方面进步很快。之后，为解决孩子“不合群”的问题，在朋友的介绍下给实实转到智慧田继续训练并认识了朱妙珍老师。这里的感统训练、注意力训练、333、沙盘以及艺术心理启蒙等综合训练，帮助实实释放心理压力，重新建立自信心，以燕老师和刘老师为实实的主要负责老师，通过科学地、个性化的方法慢慢地治疗和平复他心里的伤痛。带实实做训练的这几年，平均每周要参加四到五次训练，每次2节课，风雨无阻，家里为此租房、打车，并在特教老师的指导下配合练习和使用训练道具，只要是对孩子身心有帮助的，我们全家都全力以赴地支持！

进入2015年，幼儿园就提醒家长为孩子在幼小衔接方面做好准备，当时我们正为此事发愁，近两三个月，我明显感觉到实实的进步，他又慢慢变回原来的郭良实了，不理人的时候少了，快速反应也有了，脸上笑容多了，愿意与熟悉的小朋友扎堆儿了，两轮的小自行车也骑得很棒，读书、写字、做作业、画画也都很专心，经常能一坐四五十分钟画画或者写字做作业，很像个小学生呢。端午节的前几天，他从幼儿园借回一本书，叫《不怕被嘲笑》，我觉得他拿这本书是有自己的目的和想法的，只是还不太会用合适语言的表达罢了。最近他每天都会主动要求家人给他读书，喜欢反复读，认字。忽然间，我发觉实实又出现了一个质的飞跃，我们全家悬着的心慢慢放下来了。

虽然实实和同龄的孩子比还显得很幼稚，但他已经有很大的进步了。实实也有比其他孩子优秀的方面，数学学习方面，实实的数学逻辑和对数字的敏感性都比同龄孩子强，幼儿园和家里还没有正式教他二十以内的退位借位加减法呢，他有时能让家人列竖式或者心算算出来。再比如唱歌，他爱唱歌不走调，喜欢唱的歌还会自己填词。学习读书写字方面，实实一定要把每个字都读清楚同时学认字，读英语书读不下来时会用自己的方法读来逗大家乐；实实还非常喜欢通过抄写或者临摹来学习认字，6岁多的他字写得整齐有力。再说绘画方面，自从上了智慧田教育康老师的艺术心理启蒙课，实实的绘画有了很大改观，从只画“黑猫警长”到画连环画，他可以把他读过的书、去玩过的地方通过画连环画的方式记录下来并且简单地讲给我们听。他还学会了分享，我给他买书、玩具或者食品回来，他认为不错的，也会分享给他的好朋友，或者要求我给他最好的朋友也买一份。这些行为着实让人欣慰。注意力持续时间方面，举个小例子说吧，因为实实自己要求每周三要给自己放假不去智慧田，有一个周的周二刘老师给实实留了7张作业，请实实带回家做，没有要求完成作业的时间，那个周三实实按自己的计划没有去智慧田上课，在小区里和小朋友玩到晚上八点，很兴奋，回家吃完晚饭，他看到自己的作业放在桌上，要求写作业，坐下来一小时左右，全部做完了！他自己想干的事情一定坚持做完是他的又一个特点。自理能力方面，实实也有不小的进步，自己用晾杯倒水喝、自己上厕所擦屁股、自己找喜欢穿的衣服并自己穿等等，有些小小的事情还能帮一下大人，例如拿筷子拿碗、收凳子、收拾鞋子和自己的书籍玩具等，很爱整洁。实实以上的各种表现为上小学打了一个很好的基础。我相信实实，信心满满地认为“他一定行”，因为他得到的爱比别人更多。

我和实实一起成长，心情也随着孩子的变化而改善，近期，朱老师又给我们介绍了儿科专家戴耀华主任，戴主任说“这孩子一定能治愈，千万认真呵护……”。听到这些，又进一步增强了我们做家长的信心。

智慧田科学地有针对性的训练提高并开发了孩子很多方面的能力，给了孩子和我们全家很大的信心！爱孩子是母亲的天性，但如何去爱要有方法和技巧，在这里，我也学会了很多！我感恩智慧田和所有的老师们。我会陪着孩子一直走下去，共同进步！