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游泳培训回龙观东大街骑士免费体验
体验项目:游泳培训
教练资质:十年儿童成人游泳授课经验的资深教练
报名需知:报名电话13146954787高教练
报名后请于教练联系确定体验时间，报名后15日内有效。
高教练游泳教学方法
一.利用学习中的感知特点:
感觉和知觉是认识世界的源泉，感知的特点是视觉.听觉发育早。
1教练会利用示范直观教法.示范是游泳教学最基本的直观，游泳的技术训练可以说是一种“模仿与重复反映”，示范时配合谅解、提示、使学员的注意力集中在重点动作上。让学员对所学动作的理解与直观形象尽可能地联系在一起。
2图像直观教法:图像模型等是图像直观教学的主要手段，通过这种教学可以使学员获得那些限于条件，不能直接感知的游泳技术细节技术特点得到有利帮助。
3语言直观教法:教练在教学中语言简练、生动、形象、具体。
二、利用注意力进行教学。
注意力有自然形成的无意注意和需要一定意志努力的有意注意两种。这两种注意不是截然分开的，可以互为转化。
1、运用无意注意组织教学:实践证明，直观、生动、形式、新颖的教学方法是最容易引起学员注意的。在练习游泳时，教练根据游泳教学的特点，组织一些竞赛游泳，如强弱分组、泳道分级等，吸引学员的注意力。
2、运用有意注意的规律进行教学:游泳教学与训练是一种枯燥、艰苦的运动。要学员在单调、乏味和寒冷、紧张的情况下能够集中注意力，排除外界的干扰，这种要求对他们来说是较高的，因此教练运用有意注意的规律进行教学。教练有目标、有检查、有表扬、有鼓励地布置每一个学员，引导学员对更高目标的向往和追求从而培养学员的注意力。
三、教练运用启发式教学。
学员的思维发现特点是由具体到抽象，在游泳教学中教练会多提问从而启发学员的思维能力，利用学员思维活跃的特点，通过形象生动的比喻，加深学员对游泳技术的理解。
四、教练利用复习巩固的教学方法:
学员在学习游泳的过程中最大的缺点是技术不稳定时好时坏，反复的变。教练运用游泳教学规律，抓住重点，让学员反复多练，每节课后安排家庭作业，起到巩固提高游泳技术的作用。
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2017-06-25 21:01:09
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