| 时间安排:
正式上课：每周五下午4:00-6:30
试听课：3月3日上午9:30-10:30 | 一、上课地点：流星花园三区 联系人：燕子老师18612460318
二、主讲：燕子老师。图书出版策划人兼职自由撰稿人，曾出版书籍《周六上午口才课》、《自控》等。
三、特别说明：课程仅适合小四的学生，不符合等级的勿扰。为确保教学质量，此次招生仅限5人，超出不招！15次课程内容综合同步了人教版小四语文下册与北师大版语文课本单元作文要求，在一个学期15次课程的学习中，老师将引导孩子共同完成14篇的习作练习，并通过孩子作文中展现出来的问题给予针对性的建议和指导，让孩子在每次的习作修改中逐步提高作文的能力。
四、收费及上课方式：每个课时一个小时，共计30个课时，15次课；按28个课时，14次课收费，每个课时100元，共计2800元。 |
| 日期 | 内容 | 要解决的问题 |
| 3月3日 | 试听课 | 1、文章写不长；2，都是流水账；特点不突出。 |
| 1 | 3月9日 | 美丽的校园 | 选择一处景物，抓住景物特点，有序描写； |
| 2 | 3月16日 | 描绘春水 | 命题作文的选材，学会抓取关键细节，用好五觉一感进行描写 |
| 3 | 3月23日 | 难忘的话与说说心里话 | 两者命题的不同，写法的不同，能够掌握不同要求的写“话”作文写作技巧 |
| 4 | 3月30日 | 大自然的启示 | 开放式命题作文的审题、选材，拟题及其写作要点 |
| 5 | 4月13日 | 我喜欢的花 | 掌握状物作文的写作要点，写好型、形、色、味 |
| 6 | 4月20日 | 战争哭泣的孩子 | 掌握看图作文的拟题、写作要点及其写作方式 |
| 7 | 4月27日 | **的手 | 写事兼写人的作文的处理方式，学会如何通过事件表达人物品质 |
| 8 | 5月4日 | 感悟生命 | 学会从身边的人或者事物入手，捕捉感动的瞬间，按照相应次序进行描写 |
| 9 | 5月11日 | 我用我的眼睛 | 学会观察，并能够从中快速捕捉关键信息进行选材，从而提高作文的敏感力 |
| 10 | 5月18日 | 走进田园 | 观察田园风光，了解农作物生长和乡村生活的变化，感受田园美景，体验乡村生活。 |
| 11 | 5月25日 | 纪念日 | 让孩子感受纪念日的快乐，学会用场面描写烘托气氛 |
| 12 | 6月1日 | 我敬佩的一个人 | 学会如何通过典型事例展现一个人的品质，运用语、动、心、神、外进行人物典型性形象的刻画。 |
| 13 | 6月8日 | 学写广播稿 | 了解什么是广播稿，撰写广播稿应注意的事项及技巧 |
| 14 | 6月22日 | 在我成长的道路上 | 了解成长类作文的取材范围，如何立意，把事情的起因、经过、结果写清楚、写具体。 |
| 15 | 6月29日 | 期末考试作文梳理 |
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作文指导班第五期——小学四年级同步作文指导
2018-02-28 11:26:18
