当下社会对英语的需求是越来越多了，作为上班族我们来说，要怎样才能学好英语呢？今天小亚就和大家分享一下我在英语学习道路上的一些经历吧，希望对大家有些启示。

孩子在国际学校上学，一天外教突然找我沟通孩子的学习情况，恰巧中教老师不在，我完全听不懂外教说什么，特别的尴尬，没有办法，只能重新开始学英语。

因为平时要上班，不能自己慢慢去学，所以趁着闲暇时间在找一家英语培训机构，解决这一尴尬的问题，我也是先后试听了很多家机构，对比了这些机构，最终选择了亚历山大英语。他家有几个吸引我的点：外教均来自英国、美国、澳大利亚、加拿大等以英语作为母语的国家，口音纯正，都具有4年以上的英语教学经验，采用全外教英语精品小班以及1对1的上课模式，这里设有零基础英语口语、出国旅游英语口语、日常生活英语口语、商务英语口语、1对1英语口语等课程，还有专门的老师进行课后辅导，价格方面相对而言比较合理。他们还有99元4课时的团购课，有兴趣的小伙们不妨去他家感受一下。

由于自己工作的关系并不能做到每天都上课，我还下了个多邻国的APP帮助背单词，这个APP对于像我们这种零基础的人还是很友善的，里面针对每一个主题，会有听说读写各方面的重复训练来加深记忆。

上下班的时候会听一下带音频双语文章，看完之后再反复地跟读素材，大家读的时候要记得录一下音，看自己的发音和原文音频有什么出入。

周末有闲暇的时候，也会看一些简单的美剧，比如《老友记》这种。当然看的时候也不是一集一集的过一遍就好了，而是把一集看精。里面出现的、我觉得以后能用上的词，我都拿一个小本子记下来了。

从零开始，永远是最难的，但是跨过这一步后面就会变的容易了。大家要有学好英语的决心，并持之以恒地坚持下去，相信这样的你，一定能学好英语。

最后给大家分享一下《十大记词方法1》，希望对正在学习英语的你有所帮助。

1、解词说文

（1）组合词
carmine：n.& adj. 洋红色(的)，胭脂红(的)

解字：car+mine
(将组合词分解为“单词+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。)

定位：car小汽车；mine我的
(将分解出的单词选定其常用意义定位。)

说文：我的（跑）车是→洋（深）红色的。（跑车以红色居多）
(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的“定位意义”与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。通过“（说文）形象表述”把孤立的概念转化成完整的逻辑思维，把原需机械记忆的、平淡的、枯燥的内容转化成可以理解的、有联系的、回味无穷的内容。因此，说文（形象表述）是否“精彩”是记忆的保障。

说文要求：联系性、奇特性、突出性

梯进：carminite n.[矿]砷铅铁矿（其为红色）
(层层推进、步步为营；记忆中复习，复习中记忆。)

参考：carnation 康乃馨, 粉红色；red 红色的；pink粉红的
(与所记词在音、形、义等方面相关联的单词。）

用法：violet carmine紫红(一种半透明红色颜料)
(该词常用义项的例句或固定词组及常用搭配；通过六个环节的分析和引申，实现对一个单词“全方位、多角度”的理解和记忆。)

（2）单合词
pill：n.药丸

解字：p+ill
(将单合词分解为“字母+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。)

定位：p=people人（们）；ill 病
(将分解出的字母和单词定位。字母定位即还原成以该字母开始的特定单词（详见英语字母定位表），其作用相当于汉字的偏旁部首，目的是将“单合词”转化成“组合词”。)

说文：人（们）病了要吃→药丸。（读者万不可抬杠说“我病了才不吃药或偏不吃药丸而吃药片”等一类的话。）
(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的字母和单词的定位意义与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。）

梯进：pillow 枕头；spill 溢出, 溅出

参考：音：peal 钟声；铃声；pale 苍白的

形：ball 球(药丸系球形)；bil l钞票；pull 拉

义：tablet 药；capsule 胶囊；drug 药、毒品；medicine 药

用法：coated pill糖衣药丸