毕加索说：我能用很短的时间就画的像一位大师，却要用一生去学习画的像一个儿童。许多人都会引用这句话，但他为什么会这么说？

儿童的世界是纯真的，天马行空的，更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。儿童绘画能让小朋友们更好地理解美，培育小朋友们艺术思维能力，绘画还具有塑造心灵的能力，在现实社会遇到的挫折，会在艺术中治愈。

儿童绘画是一种复杂的精神活动，是儿童最直接的，最自由的，最便捷的情绪表达方式。通过绘画，孩子们可以充分表达内心情感和对外部世界的感受。

画画是孩子的天性，哪个孩子不喜欢画画呢？孩子画画，不是教出来的，是通过正确的引导培育出来的。如果老师要刻意去教的话，那就是在害这个孩子

孩子画画是自然的能力，他们是用画笔自然画出他对这个世界的感知，这种感知、认知是非常原始、真实、纯粹的。而这种感知，往往是孩子观察、想象、思维和创造力的萌芽。

很多少儿绘画大赛中，往往能看到孩子们的作品风格很相似，这其中有指导老师和家长的影响。当历届比赛决出一等奖，老师和家长们会认可这种绘画方式，并要求少儿去学习模范，但这种模仿很伤害小朋友们在绘画上的感觉和艺术思维。

这样会扼杀了孩子们的想象力。我们希望孩子们能自由表达内心，不要一直模仿别人的画作。当幼儿在五六岁的时候，他的思维还没定型，如果强求模仿，那就会破坏他的艺术感觉。

国外很多大师画得像涂鸦，其实就是他们自由地表达内心。以前我们希望小朋友们画得像，其实是过于追求规矩，艺术没有什么限制和束缚。

以像、模范的标准去要求少儿绘画会对小朋友们造成很大的伤害。不仅会毁掉他们的想象力，也会毁掉他们对美术的兴趣，这个是最可怕的。

欣喜的是，现在很多家长都是80后、90后，他们的美术观念也在改变。小朋友们画得好不好，应该看他们有没有投入其中，是否真正享受这个过程，而不是看孩子们画的像不像！