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| 注册日期：2005-12-16 |
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天才儿童的新选择
儿童珠心算班 儿童经典诵读班正在招生
我们的教育理念是：把孩子作为一个独立的个体，而不要把孩子当做家长们、老师们的一个附属品，他有独立的思想， 要给他相对独立的空间。儿童将依靠自己内在的天性和本能来发展成长自己，世界上没有两个人具有完全相同的智能组合，每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的方式，对一般人而言，只要教育得当，每个人的很多种潜能，都能得到相当高的发展和提高。全面开发儿童的潜能不仅是必要的，而且是可能的，现实的！
传统教育和现代教育的差别在于，现代教育的目的是发展生命，极大的发展人性和开发人的潜在能力。人的大脑内存在着一种"天才按扭"。它位于人脑右侧下的一个特别区域，但这种据区域通常被一些神经元压迫，所以在一般情况下不容易被"启动"，从理论上讲，如果刺激特定区域，把天才按纽打开，那么常人也能变天才。人人都成为天才，当然不可能，但事实上每个人都具有"天才的潜能"，关键是如何开发。我们认为，每个孩子的潜能是无限的，认识这一点非常重要，只要我们用科学的方法帮助孩子挖掘一份潜能，就能成就孩子辉煌的一生。关爱生命、发掘潜能、增长智慧、成就人生。在这种理念的指引下，我们用孩子的眼睛去审视孩子，由此发现了儿童世界的情感和智慧本性：儿童是最富有情感的，真情总是激荡在儿童纯真的心灵间。每一个健全的孩子，都蕴藏着丰富的、甚至无法估量的发展资源，那就是人的潜在本能智慧，沉睡着的力量。面对这样一个无比富有的儿童世界，我们意识到，一个优秀的教育家最重要的是怎样走进孩子的心灵，融进孩子的情感，从而以孩子天性本能的成长发展规律来引导教育好孩子！
珠心算——是一门新兴的素质教育学科，它是中国的古老珠算与现代教育理念相融合的产物，它缔造了中国珠算的第二次辉煌。这门新兴的学科在幼儿教育中更显其标新立异，它既属于幼儿教育范畴就脱离不了教育的本质。我们认为在珠心算教学中，除了对儿童计算能力的提高以及突出潜在的脑开发效果以外，我们也不能脱离教育的其它几项主要功能——培养儿童自发学习的兴趣爱好，儿童注意力的集中以及记忆力，良好的意志力，训练儿童思维能力，同时也有利于儿童明白数的概念和算理等。
儿童经典诵读——是由著名国学大师南怀瑾先生所创办的ICI国际文教基金会所倡导及台湾台中师范大学王财贵教授所发起的儿童中西经典文化导读活动，已在世界各地的华人界迅速开展起来，并得到海内外有识之士的高度重视和大力支持，它再次奏响了一曲中华文明复兴之强音. 为什么1998年全世界75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会发表宣言：“如果人类想要在21世纪活下去，必须回到2500年前，去吸收孔夫子的智慧。”？为什么英国著名学者李约瑟指出：道家不仅仅是宗教和诗人的，而且也是科学的和民主的；道家思想不仅提供了中国科学的原型，而且保存着“内在而未诞生的最充分意义上的科学。”？为什么日本物理学家、诺贝尔奖获得者汤川秀树在他所著的物理书扉页题上中国古代庄子的名言——“判天地之美，析万物之理”？为什么联合国总部高悬孔子学生子夏的语录——“四海之内皆兄弟也。”.....偶然中已预示着必然，具体中已蕴含了抽象！ 所有这些问题的答案只有一个，那就是博大精深、源远流长的中华经典文化。经典教育无疑为我们早期教育提供了最佳的入门方式。这些经典集中了古代圣贤的智慧，且经久不衰，她们已经成了中华文明的源头活水，同时与世界其他经典文化一起构成了现今世界文明的源头活水。经典诵读:就是诵读中国文化乃至世界上一切文化的经典. 教育我们的孩子就是要从这些经典开始。
儿童珠心算班招生对象：4—12岁的儿童 收费标准：20元/小时 每周2节 每节60分钟
儿童经典诵读班招生对象：3—13岁的儿童 授课方式： 随到随学，混龄授课，10—20人一个班。可免费试听！
收费:每课时（45分钟）10元 周一至周五下午6:00—6:45 联系地址：回龙观小区龙锦六区10号楼一单元101室
联系人：李老师 唐老师联系电话：010-81833726 13810647345
在“五一”之前报名学习的儿童家长还可以免费获得由中国关心下一代工作委员会北京载体婴幼儿培育项目专家组主任 顾宏翔教授《载体婴幼儿教育》讲座一次！机会难得，预报从速！
2006年3月30日
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2006-03-31 13:01:54
