在和很多父母交流沟通的过程中，我深深的感受到，父母们看不到孩子本身的存在，看到的只是孩子的功能价值。所以在给孩子选择学习的学校和活动项目的时候，父母总是以提升孩子的功能价值为首要考虑。

      然而看到孩子本身的存在，而不是用外在价值去定义物质性的“它”，决定孩子的心能否直接感受到爱，若孩子本然的存在不被看见，即使父母和老师为孩子倾注一切，孩子也只是被使用的道具而已。这是很多亲子冲突以及青春期困扰的根本原因之一。

      当我们放下所有的要求、控制、评价，只是单纯的看见孩子当下的样子、接纳他当下的感受，并愿意和这个真实的人在一起，共享时光，这就是真正的陪伴。

任何的教育方法、模式和系统的有效性都基于真正的陪伴。

      每一个孩子都是独一无二的，真正的陪伴不是为了他能学更多的知识，掌握更多的技能，而是帮助他找到自己生命的核心价值，在体现自我价值的过程中，目标的设立、信息的获取、资源的整合、相关技能的获得……都将自然而然的融入孩子行住坐卧中的点点滴滴，从而各自成为最好的自己。

                                                                                         ----纸飞机夏令营020-38496230