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| 等 级：资深长老 |
| 经 验 值：21550 |
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| 龙 币：66822 |
| 积 分：30526.6 |
| 注册日期：2003-01-20 |
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语文考试，你能得几分？
语 文
一、 圈出词语中的错别字，在后面的括号里改正。(6分)
身临其竟（ ） 教悔之恩（ ） 专心至志（ ）
名幅其实（ ） 自相茅盾（ ） 惊叹不己（ ）
二、 照样子，写句子。(6分)
例：风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，树梢轻轻地摆动，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，
风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，
三、 根据要求写出诗句。(8分)
1、 含有风的诗句：
2、 含有雨的诗句：
3、 含有山的诗句：
4、 关于友情的诗句：
四、阅读短文，完成练习。
有温度的词汇
想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。
她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”
我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。
有一个女生倒水回来 脸颊红红的 她迫不及待地说 我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么 不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。”
我们几个面面相觑（qù），20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？
“谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！”
醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。
另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说‘谢谢’”。这是一个面色苍白的女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。
轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒
了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。
家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。
20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。
1、在“打比方”的句子后面打“√”。(2分)
⑴每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。（ ）
⑵她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间向我走来。（ ）
⑶文明美好的语言让人如沐春风。（ ）
2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第三自然段里的哪个词语来概括？(6分)
⑴跟大家不一样。（ ）
⑵比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。（ ）
⑶不着边际地大发议论。（ ）
▲从这三个词语当中选择一个造句。(3分)
3、把文中第四自然段缺少的标点补上。(3分)
4、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系？(3分)
5、文中三位女生（加上“我”）三次为李伟的妈妈倒水，每次李伟的妈妈都说了什么？三位女生各有怎样的反应？请你概括一下，填写在下面的表格中。 (6分)
人物表现 第一次 第二次 第三次
李伟妈妈
说的话
三位女生的
反应
6、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的？”(3分)
7、读了短文之后，你想到些什么？把你想到的写下来。(4分)
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2012-04-17 18:43:22
(空)