首先，我并不认为教师这个职业有多么多么高尚，它只是360行的一种而已，和别的职业 一样，并不值得人们特别崇敬；
我更不认同“灵魂工程师”这个称谓。在当下的中国，没有人当得起这个称号。

在我长达数十年的受教生涯中（惭愧，我至今还在某所高校混周末班，么法子，我的文凭忒低了），我遇到的好老师寥寥无几。
在我闺女长达七年的受教生涯中（含幼儿园教育），她遇到的好老师也寥寥无几（确切地说，令我们感念至今的，只有她幼儿园时期的一位班主任而已）。
我老妈是一家县城的小学一级老师。从小，我们全家人（包括我老爹）就被她当作学生一样来管理、责骂，偶尔还要挨打，受尽折磨。最严重的一次，我记得在南方十二月的阴冷寒冬里，因为上课调皮捣蛋，被我亲爱的老妈揪到教室后面的小河边，把我的脑袋按到河水里（当然，我老妈对学生绝不会这么狠）。
所以，我不但饱受中国教育体制的戕害，作为教师家属，还额外遭受一份戕害。
一把血一把泪啊，同志们！

但是，我仍然要为教师们说句话。
做中小学老师，尤其在北京，实在是个苦差事啊。
学校要求学生早晨7：40到校（小学哈，中学据说更早），那么，老师得几点到校呢？我猜最晚也得7：20之前吧。那么他们得几点钟起床往学校赶？
孩子们放学以后，老师们还得批改学生作业，给家长群发短信，或者通过博客记录班级的学习情况；晚上到家后，还时不时要接家长们的各种问询电话（我猜测的啊，因为我有时候晚上就会发短信或打电话骚扰闺女的老师）。也许他们还得备课吧？

更令我惊讶的是，原来他们的待遇还这么低！
这是我刚通过回网的讨论才了解到的。原先我还以为，北京的中小学老师，平均月工资怎么着也得五六千呢。
原来，普通教师们的工资才三两千，哪怕在重点高中当班主任的，也才四千左右而已。
说真的，看得我都快哭了。跟这份工资比起来，老师们真的太辛苦了，而且压力也太大了。
像我们这样不起眼的小挨踢公司，入职一年的本科毕业生，七七八八加起来也至少三四千了啊。这个在北京的挨踢行业应该算不上高薪。
可是，一位从教十几年的高中老师，竟然还挣不到四千。
他妈的！我都忍不住要骂人了！地方政府征收的那每年3%的教育费附加，到底花到那儿去了？

作为家长，我们总是不满意教师的素质。可是您想想，这么低的收入，这么强的工作量，这么大的压力，怎么可能吸引到大批高素质的人材呢？
所以，中国的教育问题，归根结底还是制度的问题，而不仅仅是教师的问题。大家不要一味地责备老师了，这样对他们是极不公平的。

关于教师的低收入，有人建议老师去上校外辅导班，挣外快。可您想过没有，老师在学校上课一天，已经非常辛苦了，再加上辅导班，他们还有没有休息时间？再者说了，一个人的精力是有限的，老师要是承接了太多的课外班，还有精力管课内的事儿吗？
更何况，课外班不是每个老师都有机会上的。
所以，用课外班解决教师待遇低的问题，是一个弱智的建议。这种做法一旦普遍起来，受害的最终还是我们这些家长和孩子，当然也包括老师；只有那些培训机构的老板才是最终获益者。
此外，课外班的盛行会加速推动教育体系的腐败和畸形。如果老师们不是通过正当渠道争取他们的合法权益，而是通过课外班提高待遇，那么政府永远不会正视教师的低待遇问题，越来越多的教育经费就会被挪用、侵占。

你想知道北京市每年的地方教育经费是多少吗？
去北京市国税局、地税局的网站上，查询一下2010年度全年的增值税、营业税征税总收入，再用这个合计数乘以3%。这是每年北京市教育经费投入的下限。
这么大的投入、这么多的钱都去哪儿了？
我知道一点点，当然，打死我也不会说出来。你们自己去想好了。

还是那句话：如果你不能直接为提高教师的待遇尽一些力量，那么至少你可以给予他们一点理解、同情和支持，而不是站在一边冷嘲热讽，甚至恶语相向。

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