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独钓寒江雪
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初中和小学看来还是有很大区别,孩子不太适应,觉得老师讲的容易,但给的题难

回家问我,初中的时候是怎么学的,我是一点印象也没了,学的容易还是简单都忘了


就记得几件和学习无关的事,有些同学打架啊,老师批评几个调皮的学生什么的


学校听不太懂,家长就得跟上,结果我带他预习济南的冬天的时候,他明显不怎么爱听


我就停了,问他为什么不专心,他说,你讲的这些都没用,和老师的问题没有关系,我听了也没用


老师问什么问题呢,就是课文后写的问题,我一看,其实我讲的跟这些问题很相关,但是我没有把这两者建立起联系


于是,我让他玩一会去,我琢磨一下怎么给他讲,其实很简单,就是在我讲之前,先给他把问题讲一下


告诉他这些问题是问啥,问题的关键词是那些,怎么把问题和课文的写作手法联系起来,初中的问题和小学的问题是有差别,他还得适应一下


明白了问题,再带着他读,他明显参与的程度就高了很多,开始积极思考了,还要做笔记,我告诉他,我讲的你不用做,你有点概念就行


他还是坚持写一点,因为想明天在课上发言,怕自己给忘了


看来以后再辅导孩子,需要稍微花点时间准备下了,不能再像小学的时候,拿来就讲了


小学的时候,我给他讲语文的时间很少,除非是老师要求背的文章,才会给他讲,因为给他把文章的脉络,作者写作的思路、前后逻辑关系理清之后


他背诵就容易很多,看来以后每篇文章都需要讲讲了,这样有助于他提高解题能力,又得占不少时间,但是不能再偷懒了






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~~等待和希望
——人类全部的智慧就包含在这两个字里
2021-09-15 09:24:06   此文章已经被查看1066次   
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