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蓝色的星空
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读后有了更真切的感受,非常有意义的活动,这不是一般的葬礼,孩子们从中受到的影响是非常宝贵的,对生命的珍爱是对死者最好的交待。
 
  小妍回家也谈到了不少葬礼上的情节,很佩服子尤哥哥,说他会写诗,还讲述了下葬的情节,很自豪地说他们给哥哥做了一个玫瑰花园,还说每个小朋友都往里面撒了土,没有悲伤和恐惧的情绪。以前小妍也问过死亡的事情,但感觉不是很敏感,我只是引导她每个人都是会死的,所以活着的时候要好好地活。不过一次讲故事她表现得非常伤心,是一个人写得真实经历,说他知青下放到南方一个山村时,没人看孩子,当地猎人推荐了一条大蟒做保姆,保姆蟒非常尽职尽责地保护孩子,后来他们搬回了城里,结果保姆蟒因为思念小主人绝食而死。讲到最后小妍哭得泣不成声,非常伤心。我就跟她讲说保姆蟒这样做对不对呢,如果你是小主人是不是希望它快乐地活着,如果你是保姆蟒你愿意小主人伤心吗一类的,后来又给她看了泰坦尼克号,里面有不同人面对死亡灾难的情景挺感人的,女主角的精神非常可嘉,她没有因为男主角的去逝而伤心欲绝,把灾难和死亡转化成人生的坚韧和豁达,生者对生命的珍爱是对死者最好的交待,亲人如此,对于子尤也是如此,我想经过这件事情,孩子们对死亡会有一个更积极的感受。
(此文由蓝色的星空在2007-10-17 12:12:21编辑过)

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孩子是种子,教育是它生长的土壤和环境,我爱小沙河,我爱日日新学堂http://www.ririxin.org/
2007-10-17 12:02:33   此文章已经被查看752次   
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