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女儿长成三部曲之一――小学
一直看着小屋里面的言论，感受着年轻妈妈们的各种纠结和焦虑，也不敢发言和插话。因为当下家长们的水平实在太高了，理念加实践，让我这个过来人自惭和汗颜。不过我还是想把女儿的从小学到大学毕业的读书经历写出来，没什么条理，谈不上体会，就是说说，说说而已。
女儿大了，比我长得高，现在时常还调侃我几句，认为各方面已经超过妈妈了。可是我眼前总浮现她刚上小学时候的情景：小小的身影，双肩背着硕大的书包，每当她早早出门，我必扑到窗前，不眨眼地目送，大书包上面是个小脑袋，下面是一双小脚，只见书包颠颠的往学校走去，看不到小身板。我好心疼，就反复念叨：她又受罪去了！
女儿是个淘气的孩子，自小就是。短跑成绩很好。但最大的特点就是天性爱动、爱说话，还有大大咧咧。记得小学第一次的语文考试，她是99分，只因把玩耍的“玩”写成“完”，她爸爸无奈道，整天就知道玩，不知道玩怎么写！还有一个花絮：一次我为卷子签字，发现默写中有一个词被大大地打了一个红叉，这个词是“虫来”，我不解，问女儿，老师本来要默什么词啊？她说：是虾米“！让我哭笑不得。
小学是在附小上的，没有接送，中午吃学校的小饭桌，这让家长轻松不少。女儿的学习，父母几乎没有管过，因为放学后若有作业，她会急急忙忙的做完，说“赶紧做，做完玩去”。然后就真的是这样，从不用我督促。我管的就是帮助她默写，因为她不能自己完成。后来我也烦了，就让她把生词录下来，自己跟着录音机默写。小学一直是这样，家长几乎没有为学习和孩子着急过。当然她的成绩平平，在班里历来排不到前列。但是有一点我觉得孩子的爸爸坚持得很对，不怎么看重考试成绩，就是看孩子是否理解了试题，丢分的原因是什么。那个时候也有奥校，但我没有让孩子参加，我其实挺不在意这些的（这个不在意让后来的小升初大大地教训了我），一是觉得这个除了升学和当数学家，没有什么大用，把学费和时间花到这上面，好像不必；另一个我觉得女孩去学这些，除非她喜欢，否则就是折磨了。就是周末就近给她报名一个英语班，好像是什么阶梯英语，基本属于游戏中学英语。学了大概三年。这个英语班对她其他课目的学习很有促进。原因很简单，就是英语成绩领先，让她树立了自信。这一点非常非常重要！每一个孩子都是唯一的，都有自己的特性。家长要善于开发和鼓励，而不是把自己的想法和要求强加给孩子。
女儿的课堂纪律问题，是让我很困惑和有压力的。她上课爱说话，为此老师把她周围安排的都是男生，可收效也不很大，她能隔着男生继续说。甚至有一次卷子上面是80分，错了一个词怎么能扣20分？我给老师打电话问，老师说，她老早做完了，就开始聊，为惩罚，我就扣分了，当然，成绩册上面不是80分。每次家长会，我和老师交谈，必有课堂纪律问题（甚至到了高三，男老师还和我谈课堂纪律问题）。女儿可不在乎，对我说：我除了作文和纪律不如你，别的都比你好！她爸爸也不在意！可让我这个母亲感觉挺那个的！
总之，女儿小学基本是自学、自在成长起来的。应该说是快乐的！
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无比热爱回龙观！
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2009-06-05 10:34:15
(空)