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| 等 级：正式居民 |
| 经 验 值：149 |
| 魅 力 值：85 |
| 龙 币：4 |
| 积 分：103.3 |
| 注册日期：2010-01-11 |
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一个合格的学校的基本原则（个人之见仅供参考）
不管什么样的学校，要办好，我觉得以下几点原则应该是共同的：
1、对教育和学习的本义的理解要正确，否则即是舍本逐末。知识、技能、考试、作文全部是枝节、枝末的问题。千万不要本末倒置。要从理上搞明白什么是“教育”、什么是“学习”。首先是校长或者真正的决策者要有清醒的认识，要有远大的理想、先作正己工作。其次要先行教育我们的教育者，要让他们都能明白这个道理，先把自己教育好，先把自己正确的知见树立起来，为人师表的资本建立起来。
2、要教学生规矩。最重要的规矩就是“尊师重道”，对老师的恭敬和礼貌。在此基础上学习与长辈相处的规矩、同学相处的规矩，上课的规矩、穿衣的规矩、吃饭的规矩等等。规矩的讲解、练习、督导、讲评、纠正等等要贯穿在教学、生活的全过程之中。要从规矩的习练中培养学生为人为事的一种态度，从而可以从容应对、举止有常、大方自然。
3、要教给学生正确的人生观和世界观。不是空洞的说教，要有经典的依据。《学记》讲“比年入学，中年考校。一年视离经辨志……”就是说经过一年的教育就要让学生掌握人生的理想是什么，要懂得为什么而学习，学习的方向和目标是什么！“九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然後足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也”，经过九年的教育学习，学问能力“知类通达”，而人生的理想，学习的目标和方向坚固确立，不会心无主见、见风转向。
4、要读一点经典。私塾学校自不必说，他们会安排大量的读经。系统内学校也要有计划地读一点经典，每天安排二十分钟到一个小时应该是没有问题的。最基础的《弟子规》《论语》《大学》《中庸》《孟子》要让我们的小孩读一读。
当我们的学生能背诵三五万字的经典著作的时候，他的语文水平、作文的技巧就应该过关了，他的初步的定力培养出来了，他的记忆能力也开发出来了。最重要的是他的人格基础、品行品德就奠定了，他去为害社会的机率就少了！他就有了传承文化的基础！
在带领小孩读经的过程中老师也从中得到了文化的补救。
而英文学习的方法也应该以读诵、记忆为主，当我们能够背诵1000句常用语的时候，或者我们能背诵四五十篇比较著名的英文文章的时候，我们的英文水平就基本过关了！
5、我们一定要让儿童学习得愉快、轻松。要少让儿童去思辨、分析、甚至推理等等。要充分利用儿童直觉系统比较发达的特点来设置课程。要多用形象思维！要永远让我们的孩子保持对学习的兴趣和爱好！
6、在学习过程中一定要注意身体的调整和锻练。要杜绝近视眼、文弱不堪的病态状况。
有了原则，课程设计、次第安排就属于技术问题。
作父母的你在选择学校、选择幼儿园的时候，是按这个原则和标准来考察选择的吗？
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2010-02-20 17:06:01
