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bluebluewater(蓝蓝水)
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也说一个我知道的快乐成长的教育,到目前为止,应该不算成功吧
认识一孩子爸妈也是快乐教育的倡导者和坚持者。当然,其家底也是殷实的
十多年来一直不给孩子压力,不给孩子报任何兴趣班和学习班。
孩子也成长得很好,在海淀一所很普通但据其父母说素质教育做得特别好的学校,课内教育绝对不超教学大纲。在班里学习一直是排前几名的。手工画画体育都很出色,但是,没有任何特长。
今年 考初中,孩子自己和家里都没有什么高的期望,想着升本校就可以了,感觉以她的成绩,升本校没有问题。

中考一模二模发现问题了,平常比她差的同学们,居然考试都比她好。因为这次不是本校的题,有超纲的题。上过课外班的同学们会,她不会。
没办法家长找了些课外班的老师恶补。但晚了。成绩出来,她连本校都没有考上,最后去了一个很末流的学校。她去了后感觉很沮丧,因为那个学校的学风很不好,各方面都不喜欢。

孩子深受打击。多年的快乐换来的是一个渺茫的前途。于是她从高一开始就自己狂报补习班。但是在现在所处的环境里,她的成长应该会比较艰难。

不知道她的未来怎样。

在全国应试的环境里,要孩子快乐,需要的不只是勇气,更多的是策略。。。。不是不上课外班,而是即使上课外班也要让孩子快乐健康成长

薄荷是不上课外班兴趣班,但她所接受的艺术方面的熏陶和指导有几个兴趣班能比得了?这其实更是一种策略而不仅仅是勇气吧
(此文由bluebluewater(蓝在2010-09-02 21:05:17编辑过)

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2010-09-02 21:03:00   此文章已经被查看901次   
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