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我虽然不太爱发言，但好歹是个老ID了，双方都不认识，说两句应该不会有人认为有什么别的意思
但实在没闲，没法多说，就几句哈！
1、3岁的孩子，这样对待确实不对！应该道歉。
2、3岁的孩子，家长送到需要坐着听的教室，家长本身就应该检讨！
3、老师已经提出这个孩子调到这个班上不合适，也就是说老师已经发现这个孩子自己搞不定了，家长仍然调过来，那家长是不是还是应该检讨一下呢？
4、小孩子嘛，肯定是骂不得更打不得，如果是比较调皮的孩子呢，大多数说服教育的方式应该都起不到多少作用。总所周知，一个班上如果有一两个调皮孩子，老师肯定要付出甚至超过50%的精力针对这几个孩子，其他付出同样费用的孩子所收到的关照自然就少，这些孩子的家长觉得不爽其实是挺自然的。我和同事的孩子在同一个奥数班，班上有几个调皮的影响老师讲课。我的孩子是老实的，我不希望这些孩子对课堂的影响过大，超过我能接受的程度。我同事的孩子是调皮的，她也不希望孩子调皮，影响其他孩子，可以看出她是很有歉意的。
5、教育机构很清楚自己的教育方式，所以对于能否应付什么样的孩子应该有数，建议教育机构能够比较好地针对不同类型的孩子，构造不同的教育方法。
总之，本事件教育机构负主要责任，家长负次要责任，孩子是受害者！
没刹住嘴，多说了几句。
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2011-11-16 10:53:45
(空)
我就替点点奇说话了，怎么的？