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hs_meili
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以前住在龙腾六,没上班时在皮皮猴附近观察过,老师在发现有人考察时和没发现时说话口气音调不一样;而且户外活动时看见几个小孩在草地上抠土玩,没有老师看护,后来发生了冲突,
虽然是小孩先惹了大孩子,最后还是以大孩子把小孩子欺负哭结束,但是哭了后也没见老师来调节
混龄孩子之间的交往很容易冲突起来的,因为交流方式不同,这时候教育的力量在哪里?没有教师的引导,孩子就是弱肉强食的原始社会生活,如果这种思维建立了,到社会上跟人发生矛盾自己都不知错在哪儿,也就无所谓改正
还有看到过户外活动时老师:**,不要~~~~,&&,不要~~~,有点手忙脚乱的
孩子没有在老师的引导下建立自己的活动(蒙氏讲:工作),也没有传统幼儿园的在老师的统一带领下玩乐,所以就各自为政,然后老师就看不过来
当然是我偶尔看到的一眼两眼,平常的教学活动可能是很有序的,但是我当时就把这个幼儿园从我的备选单里划掉了
2011-12-26 17:51:36   此文章已经被查看2041次   
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