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我是怎样教三岁女儿背一百首唐诗的
小孩子在幼儿园、小学的时候，家长在子女教育中是可以发挥主导作用的。如果不是特别专业方面、技巧方面，家长必须请专业教师，比如学芭蕾、学小提琴等，文化课的学习，比如识字、学外语、背唐诗、算算术等，只要你会，家长都可以而且应该亲自教。家长亲自教可以培养亲子交流，增进情感，而且家长也可以了解一手情况，远比交给别人教好得多。
有人说，小孩子不要强迫学习，应该多让他玩，让孩子多学习，是中国式教育，狼爸虎妈，望子成龙，不要让孩子输在起跑线。这些是在摧残祖国的花朵。说实在话，网上对中国教育的批判，如果具体有所指的话，一个肯定是家长迫使小孩子多学习，太哭太累；还有一个是大学阶段的政治理论课。要求大学生学微积分，反对的不多，要求取消政治理论课的呼声最高，结果现在这两个我都在干，“毁”人不倦啊。还在这里写心得，这不是伸头上赶着找人骂嘛。
言归正传，下面只说背唐诗的事情。先举两个例子，免得让人说吹牛。其实有牛可以吹，没牛就不要吹了。第一件事，一年多前，我女儿还不到三岁的时候，不爱吃饭，我老婆让我带她去东直门中医药大学附属医院去捏积。医生捏积要十分钟左右，我从回龙观跑一趟来回要一个小时以上。为了多让医生捏几分钟，中间我就鼓励女儿给医生背唐诗。她一口气背了20多首，包括非常难的连医生都说不会的《春江花月夜》，当时就把医生给镇住了。旁边一个医生还主动提了首《登鹳雀楼》、《静夜思》，这种太easy的，我是不主动提，对我女儿来说当然不在话下。儿科医生见的小朋友多了，据她说，这么小，会背几首的见过，会背这么多这么难的，还没见过。临走的时候，两位医生主动跟我女儿握了握手，说“小博士，拜拜”。一周之后，我带着孩子再去，其中一个医生在值班，她一眼就认出了我女儿，当然也可能是认出了我，缘起肯定是女儿背唐诗给她留下了较深的印象，否则她们整天见小朋友，没特色的话，能记得住谁呢？
西直门附院太远，再举个近点儿的例子。我女儿所在的汇佳国际幼儿园，去年六月份的时候举办了一个小朋友讲故事比赛。她所在的班是全园年龄最小的，普遍是三岁上下，最大的估计不过四岁。我和一些爸爸妈妈、爷爷奶奶们在后面旁听了全过程。从全过程来看，活动并不是很成功。四五十个孩子，只有一个孙艺萌小朋友独立讲出了故事，完全不靠老师和家长的帮助。其他小朋友就差点儿了，必须有家长帮助、提示下才能完成。我女儿事先也准备了个小故事，是我老婆教她的。在家里是能独立讲下来，结果轮到她上台时，也许是紧张，也许是帮她的妈妈不在现场，就说不会了，一句都讲不下来。这在我眼里其实是有问题的，但你上了讲台，不能打败仗下来。我在旁边提示了两次看见着没有用，只好当着小朋友、家长和老师的面，临时绝对改背唐诗。唐诗是我以手教的，比较有信心。当时背的是白居易的《琵琶行》，背了大约三分之一，就是从开始到描写音乐那一段，顺利背下来了。下午放学领孩子回家的时候，老师给她颁发了第一张奖状，我估计每个上讲台秀的孩子都有。我一看奖状，还被她班上淘气的男孩给撕坏了一个角。这件事汇佳国际幼儿园K1小朋友们的家长应该有印象，奖状还在，可为第二例。
小孩子背唐诗，她每背会四五首，我就用DV给她拍下来，存在电脑上，有时候为了促进她的学习，鼓励她，还要拿出来放几段，表示是她的成绩，希望她能继续努力。
一开始，我的办法也很简单：就是每天给她念几遍：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”饭前念，或者饭后念，睡觉前再念。第二天抱她去幼儿园的路上，可以测一测到底记住了多少。如果没有记牢，家长就要再重复念几遍，下午接她回家的路上再测一测。总之就是家长不要怕麻烦，不要怕重复。趁着孩子和你交流的时候，趁着他经历集中旺盛的时候，你多念几次，效果最好，他容易记得牢。我女儿现在记住一首唐诗的速度：五言绝句24小时，七言绝句48小时，五言律诗三天，七言律诗四天时间。《琵琶行》和《春江花月夜》是我教她最长的，我是花了一个多月才让她记住。我现在不赞成背太长太难的。一是家长吃不消，要把它们切成若干个七言律诗，再顺序合成，耗费家长经历；二是孩子容易背串了，比如“唯见江心秋月白”、“唯见长江天际流”、“但见长江送流水”这三句经常串。小孩子不懂意思，只记音律。如果她能懂意思，就会记得非常快。我有次教她“大头大头，下雨不愁，你有雨伞，我有大头”，我念了三遍，她就能独立说下来。我还教她“你拍一，我拍一”，要论长度，那比律诗还要长，好像也是一两天就会背了。
所以，我对家长们的建议，不妨一开始由浅入深，你就选几首儿歌让他背，自己多念几遍，一天重复几次，他会背诵了，你就鼓励他。为了防止已经会背的忘记，我把她所以会背的，将来要背的唐诗，全部做成了幻灯片，找个简单的模板，大号字粘贴上就行，不复杂。当要求她背诵学习的时候，就把那首唐诗的背景换成她喜欢的米老鼠或者巧虎的卡通形象，增加她的兴趣。还有就是要她看着这些大号字背唐诗，这也是个识字的过程，对于她已经认识的字，就把黑色字变成她喜欢的粉红色，以示鼓励。会了好几首，再用DV把她背唐诗的过程拍下来。那是父母的回忆，也是对小孩子的奖励措施。所以，我说我孩子会一百首唐诗，这都是有录像的。
我大概就这么多方法，其实很简单，概括起来就是：坚持，家长和孩子都不应该轻言放弃；鼓励，我相信很多家长都是这样；兴趣，因人而异，自己培养，自己发现，自己总结；快乐，教与学都是快乐的过程，不要把教育理解得非常痛苦，求知的过程是劳累的，获得知识的结果是快乐的，这个是辩证法，家长首先要明白，要有措施有手段做好。批评，我对孩子还是比较严厉的，淘气的时候，要告诉她你这样是错的，培养孩子的对错意识，就像小孩子看电影的时候，总喜欢问谁是好人，谁是坏人。我觉得培养孩子的对错意识也是很有必要的，不要一味地表扬，宠得太多不好，也要多和孩子玩，增加她对你的亲近感；但也要善于批评，让她知道自己错了，口服心服才有进步。
有些家长觉得孩子不爱学，就不坚持了，妥协了，放弃了，这是不对的。我认识的小朋友家长，带孩子参加了兴趣班没有兴趣，花了上万元，孩子死活不肯再去，也就算了。说实在话，如果是学跳舞、学美术、跆拳道什么的，放弃了也就算了。（其实能不放弃就不放弃。）你小孩子文化课能轻言放弃么？外语的兴趣班能随便就放弃么？以后小学、中学、大学，多少考试都要外语。
当然现在我对小孩子背唐诗也已经没多大兴趣了。她已经会背了上百首，我比她多会的，也不过二、三十首了。如果我抓紧一点，很快就把我的存货全部掏空。我有时教她背一些宋词，有时候教她背诵绕口令。一年前，我教她背“八百标兵奔北坡”的时候，她还根本背不下来，现在已经会了，连更难的“扁担长，板凳宽，扁担绑在了板凳上”也会了。几天前，我带着女儿和一个网友聊天，只让她背了一课新概念英语。其实新概念英语不算什么，只是我春节后才开始教的。花我气力大的还是唐诗，现在也快放弃了，转到新概念的战场上。这是孩子在成长和进步中换来的。
博文写于老塔主持的回龙观公益书屋。
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2012-04-15 14:33:40
