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小学一年级生活简单总结。
7月初就期末考试然后放暑假了,简单总结一下2011、9-2012、6的一年级生活,和大家共勉。
1、一年级上学期。是重要的适应期。这个时候家长和孩子都比较紧张。适应新学校、适应班极集体,适应每周四天半的学习生活,适应老师和班里的同学好友们。
这个阶段,家长们要多用心,积极配合老师(班主任)的每一项工作,不管大事小事都要用心,因为孩子多,做一个让老师省心的孩子的家长比较好。
还是说实例吧。儿子班里,上学期,基本上就能涌显出一些拔尖儿的孩子,表现积极,遵守纪律,成绩稳定。这些孩子很快引起老师的注意吧。上学期期末各科老师都会对每个孩子有个综合评价——打对勾等。但现在学校教育很好啦,淘气调皮的孩子也会得到客观和欣赏的评价。
同时,一些非常淘气,不好好听课,非常散漫,而且爱捣乱的孩子,在上学期也会出现。另外还有几个孩子,成绩会一直排在最后,也会成为共识。比如,别的孩子总是在90-95,95-100。而有个别孩子在90以下,第二学期则80以下。当然也会成为个别现象。
但是,家长们还是不要紧张。因为有一个非常好的事情是:老师都是有经验的,她们带过很多个一年级或高年级,就是说:什么样的孩子老师都见过!什么样的家长老师都见过!你的孩子不管哪一种类型,老师基本在一年级上学期就能大概正确了解,而且不会带着偏见看待。所以,不要太紧张。
真罗嗦。受不了自己了。下面得简单点。
2、不用那么早就非要出类拔萃。
儿子班里有个男孩子,很稳重。上学期也在好学生之列,但其他方面并不显山露水。但下学期,因为有些孩子就翘尾巴了(孩子阶段性翘尾巴很正常)。但这个孩子一直很稳重,人家就天生的表现好细心成绩好。。所以这学期,班里的呼声很高涨,选什么举他手的孩子最多。。现在的学校老师是比较公正的,因为家长们太厉害,所以老师凡事几乎不指定,让孩子们自己选,自己做主。所以,家长们再使劲,孩子自己表现不好,是没有办法的。
当然,“表现好”都是传统观念。我本人不提倡。但这个帖子,只能就事论事,孩子在体制内,只能这么写,请大家谅解。
我儿子上学期表现特别好。但这学期就翘尾巴。虽然成绩还是保持前列。但开始活跃淘气制造小麻烦。但这是很多孩子在下学期的共性,因为大家熟啦,一切都熟啦,上学期的拘谨和适应期过去啦。老师心里也清楚,对这样的孩子就不断的小敲敲小打打,只要不太过份就行。
3、说家长。
现在的家长真不起什么好作用。给老师的压力太大,参与班级的影响太多。我孩子的班里快50个学生啦。有很多妈妈全职。唉呀,那是一个高关注啊,天天问的那详细,然后在QQ上和微博上发消息和观点啊。老师们在这种氛围下更是小心谨慎。反正下学期这种事件很多:男孩子们谁打了谁啦,谁欺负谁啦,谁碰着谁啦。老师一律叫家长或者放学时让家长留下来。其实都是小事,但老师不敢当成小事,因为有的家长真的很过份,只能自己的孩子占便宜,吃一点小亏就崩溃。。其实老师最讨厌这样的家长,但老师也怕这样的家长。现在有的家长动不动就事态扩大化,上纳上线基本往上告状或者在网上渲染。老师的压力确实很大。
表扬自己一下,我告诫自己做那种默默支持老师工作而不添乱的家长。体制不是老师的错。
有一次班主任打电话给我,告诉我儿子腿磕出血了,问我要不要去学校看看,我家很近。我得知已经在校医务室处理包扎了,就表示不用去,男孩磕破点儿没啥。我自己没提任何要求,下午体育课班主任就安排儿子不用上,和另一个负伤的娃一起在教室呆着。
做一个让班主任省心的娃和家长,然后学习成绩稳定居上,就行。如果娃和学校有事,打架啦,磕伤了,心里有些疼爱,态度也一定要大方。跟老师这样,跟别的家长相处也这样。。有的家长只会护短,眼里只有自己的孩子。发生点小矛盾只会指责对方。在一年级下学期的时候这种现象会明显,这样的家长特别招人烦。老师烦,别的家长也烦。。自己的孩子反而被慢慢孤立。。其他家长们会告诫自己的孩子少跟那些事多的家长的孩子接触。。全班孩子多着呢,跟谁交朋友不行呢。
罗嗦啊,不好意思。
4、关于活动。
小学生有很多活动的,六一演出啦,平时的小比赛啦。个人的好说。团体的,由于孩子多,当然只能小部分孩子参加。我觉得这个事,心态要放平。能参加更好,不参加也没关系。一尊重孩子的兴趣别勉强孩子。二、小学长着呢,一年级不用太积极。当然话说过来,咱孩子活跃有这个才份,老师找到或者别的家长邀请,当然要参加。代表班级也好代表年级也好是个荣誉的事,也是个培养孩子自信的事儿。怎么说呢,因家庭教育风格而宜吧,也别对这种事太淡泊,好象完全和自己孩子无关,这样也不好。
而且,学习好的孩子,一般参加活动的机会也多,老师们更信任这些孩子的能力。别的家长也更愿意邀请学习好的孩子的家长参加。所以,下学期的时候,真的有些孩子就由学习好往综合全面方向发展了。
5、还是不要太紧张。。
我们班有些家长就非常淡定。孩子在班里一直平平常常,家长们也低低调调。我有时和这些家长聊天,她们说:一者,孩子还小要保持单纯心;二者将来的教育会变化很多,评价体系会变,没必要现在争优创先;三者孩子快乐健康就好,家庭本身对孩子没过高要求。四者,不用学太多东西,不用活的太累。
说实话,我特别欣赏这些观点。
我儿子这学期比上学期也稍有下滑。我就学习这些家长,淡定。因为小学6年呢,弦天天崩紧,不是好事,要有张有弛。所以,看着儿子和他的同学之间玩的滋润,我也很高兴。下学期就没必要再考100分了。有的时候作业错的实在太多,就敲打敲打呵呵。
6、最后啊,最后,呵呵。
再说上学期班里一些所谓的“差生”。我看这学期还差着。但是家长们很淡定,很呵护自己的孩子,老师们也淡定。所以“差生”们继续很快乐。大家不要有偏见。。所谓这些孩子们,有的完全还没开窍,真的就整节课就低头玩东西,或者有的就喜欢破坏别人的东西,有的就喜欢不听老师的话。。好象班主任很懂得以不同的方法对待不同的孩子。。积极进取的就做榜样,聪明淘气的两手抓,还没开窍的就包容。。现在的老师素质真的很高,至少我儿子的班主任是,,由衷的。。。所以家长们不要太焦虑。。只要你不焦虑,不给老师太多压力,,老师不焦虑,,孩子的状态就会很放松正常。
就是,除了个别家长外,我儿子班里的家长的状态都非常好,就是————接纳自己的孩子的特别,不跟别人家孩子比。。。孩子很放松,很快乐,这样最好不过啦。
啊,够多啦。
总之,小学一年级生活是:非常快!非常多彩!非常需要家长多用心观赏孩子的状态,当好孩子的引导性的朋友!
如果一年级顺利,二年级估计就少操很多心啦。
祝快上一年级的小豆包和家长们顺利!开心。
接纳他(她),包括他(她)的全部。爱他(她)的笑和他(她)的泪,爱他(她)的美和他(她)和丑。爱他(她)的好和坏,爱他(她的)聪明和愚蠢。生活就会很快乐!
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