 |
等 级:资深长老 |
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冒昧揣测一下,如有得罪,万望海涵——
感觉你并不是觉得孩子的性格有什么特别的问题,而是在嫉妒A对孩子的影响力。
我认为最影响孩子性格和处事方式的是父母,你的孩子对A表现出的顺从或者敢怒不敢言,很可能是因为A的风格很像你。
从列举的事例来看,不觉得有什么大不了的问题,更不至于上升到要通过转园来解决的地步,新园再有个A'怎么办呢?
你甚至担心到孩子将来长大后会如何如何,这是典型的无意义的焦虑表现……
你希望孩子在自己期望的轨道上成长,希望老师能够协助实施,这是控制欲而不是爱护。
拒绝A没有丝毫的困难,只要你的孩子明确意识到她有权利也有能力拒绝你,通过一两次实践建立这样的意识就够了,我想你不必担心孩子主张得多了会变成B,这个尺度不是很难把握,难在你对自己的反思……
此外,只要不涉及人身安全或人格尊严,尽量让孩子自己处理生活中的问题,我们指导的过程多少都包含着限制的成分……
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