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（家长教育反思）陪读遗祸：中科院天才少年辍学回家
母爱是伟大的。但是，当一个人的世界里只有单一的母爱时，那就注定是一场悲剧……
2003年7月的一天，湖南岳阳某县城突然传出“爆炸”新闻：严家的天才儿子被退学回家了！一夜之间，小小的县城轰动了，无论走到哪个角落，大家见面的第一句话都是：天才怎么啦？人们说的天才就是严永明。
严永明8岁就上中学、13岁就进大学、17岁就被中科院高能物理研究所录为“硕博连读生”，如今竟辍学回家了，怎么会不让人大跌眼镜呢？
当年的严永明，不知羡煞了多少父母和孩子，也让仅仅高中毕业的母亲李腊梅一朝成名。据说，严永明没有辍学回家之前，为了儿女而上严家请教的父母络绎不绝。
而今，笔者再次踏进严家的大门，却发现折翅天才的母亲李腊梅精神恍惚，眼睛底下大大的眼袋使她显得比实际年龄大得多。在笔者采访的时候，她不时喃喃自语：“都怪我！要不是我不顾一切去陪读，孩子也不会弄成今天这个地步。我后悔呀！”
名在一朝，严母培养出13岁的少年大学生
21年前，住在县残联隔壁的严家喜气洋洋，因为严家的媳妇李腊梅又给严家添了一个男丁。李腊梅的丈夫给儿子取名严永明。
令李腊梅无比惊喜的是，儿子从小聪慧过人。小永明几个月就会叫爷爷奶奶了，两岁就认识了1000多个字。
儿子具有过人的才智，极大地膨胀了母亲望子成龙的欲望。李腊梅暗自想：要是培养到位，孩子一定大有出息！
可是，小永明并不了解母亲的苦心。他见自己走到哪里母亲就跟到哪里，不禁觉得很烦，所以只要母亲稍不注意，他就会跟母亲玩“捉迷藏”。怎么办？李腊梅想出了一个绝招——实施苦肉计：只要儿子不做完功课，她就不吃不喝；只要孩子偷偷出去玩耍，她也不吃不喝。久而久之，小永明终于领略到母亲的厉害，再也不敢违背她的意愿了。
最初，李腊梅成功了：1983年出生的严永明，在1991年10月就顺利地跳到县重点中学。
在李腊梅看来，她为儿子铺就的是一条金光闪闪的人生大道——小学、中学、大学，直至硕士、博士。她认为，儿子只要读好书，其余的一切都可以忽略。笔者看到，严永明家里至今还挂着这样一副对联：“万般皆下品，惟有读书高。”
儿子从小到大，李腊梅只要求他读好书，至于生活上的一切事务，则由她统统包揽。就这样，身处现代社会的严永明一直过着衣来伸手、饭来张口的少爷生活。连他咳嗽一声，也会招来母亲长时间的问长问短。
为了让儿子有安静的学习环境，李腊梅还推出了几条硬性规定：第一，没什么大事的话，即使亲戚也不让进屋；第二，凡是儿子在家，一律不准开电视，也不准大声说话；第三，儿子任何有关学习方面的要求，一律要在第一时间内加以解决；第四，家里除了教科书，其他书都在管制之列。
初中和高中，儿子果然按照李腊梅设计的方向发展。1996年9月，年仅13岁的严永明就考上了湖南湘潭大学物理系。
手捧儿子的大学录取通知书，李腊梅笑开了花。育儿千日，名在一朝。她培养出如此年轻的大学生，在新闻少之又少的县城一时传为佳话，上门道贺的人络绎不绝。
育儿再见成效，李腊梅有些陶醉了。她决定：无论如何，自己都要将陪读进行到底，儿子一开学，就跟儿子去湘潭。
李腊梅向丈夫提出这个主意，丈夫大吃一惊，他万万没有想到妻子宠爱儿子竟然到了这种地步。不过，他对妻子的提议又不能不同意，因为他清楚地知道，在妻子的育儿高招下，儿子除了学习不错之外，生活自理能力实在令人堪忧。
“抛夫弃家”，誓将陪读进行到底
1996年10月，李腊梅风尘仆仆地找到儿子所在的大学。令她奇怪的是，一提起严永明，似乎谁都知道。她很想知道儿子为何这么出名。
原来，严永明从入学的第一天起就成了众人关注的焦点。报到那天，站在牛高马大的同学中间，严永明仿佛是“稀有动物”。军训休息时，别的同学坐在一起天南海北地聊得起劲，严永明却插不上嘴。对军训的一些动作，严永明更是一片茫然，一个系腰带的动作他学了好几次才学会，正步走时他的手脚总是配合不起来……
随着日子流逝，严永明暴露出更大的毛病——极不合群：与人交往，他通常只是说一句“你好”；对日常礼仪，他知之甚少。比如，他很少主动与他人打招呼，就算人家主动向他表示友好，他也愣愣的不知所措；到老师家去，他不管人家是否已经休息，自顾自地“砰砰砰”猛敲不停。
更绝的是，有一次，严永明在系办公室玩时竟然突发灵感打“119”。他报称湘潭大学发生火灾，几分钟后，消防车呼啸而至。事后，他笑着解释：“我只是想看看消防警察的工作效率。”让前来调查的警察哭笑不得。
学校有关人士忍不住叫苦连天。他们当初以为招了个宝，万万没想到这个天才少年竟然如此不懂世事。
了解到实情后，李腊梅后悔不已：要是自己一直陪着儿子，儿子就不会弄出那么多笑话！深深自责的李腊梅，更加坚定了陪读到底的决心。
第二天，李腊梅就向学校提出了陪读的请求。大学有关部门经过研究，同意了。学校还破例给严永明母子免费提供一室一厅的住房（这可是讲师一级的待遇啊）。另外，在岗位比较紧张的情况下，学校安排李腊梅在物理系做勤杂工，每月可以有几百元收入。
有了物质上的保障，李腊梅便一头扎进育儿天地里。她认为儿子之所以闹出诸多笑话，固然跟他生活自理能力较差有关，但是如果他像以往那样刻苦攻读，坚持三点一线（课室、饭堂、宿舍），就不会有不愉快的事情发生！
李腊梅首先限制儿子的娱乐。当时，住在隔壁的是历史系的一位教授，这个教授很喜欢下象棋，平时难逢对手，自从严永明做了邻居后，两人经常一起下象棋。那段时间，严永明每天都会到教授家里下下象棋，然后心满意足地回家。李腊梅发现了这个情况，第二天就守在教授家门口，一看见儿子就上前拦截，将儿子带回家里。即使严永明偶尔抽空到教授家一会儿，她也会第一时间出现在“现场”，要儿子立刻回家复习功课。
严永明的世界越来越封闭了，他之前好不容易培养出来的一点自理能力很快就丧失殆尽。后来，据中科院高能物理研究所的一些老师回忆，严永明在北京读书时根本不知道添减衣服，有时下雪天还穿着单衣，有时会穿着拖鞋到处跑。时至今日，严永明所在大学的教授们仍为当初的决策后悔不已，他们说：“当初就不应该同意严永明的妈妈来学校陪读。”
对母亲陪读，严永明显得很无奈。他当然明白，母亲所做的一切都是为了他好。他也知道，母亲为了他，抛弃家乡好好的工作不干，每天风里来雨里去，硬要和他同甘共苦。但他觉得母亲没有一点儿人情味，一天到晚只知道要他读书读书再读书，他连一点个人空间都不存在。他曾在一篇日记中写道：“母亲，我知道您爱我、关心我，但是，我一点也不感激您，我一点都不快乐。”
严永明读大三的时候，物理系的领导和老师见他的状态越来越差，特意为他召开了一次会，大家一致决定：从新学期起，严永明离开“保护区”，搬到集体宿舍去，和同学们朝夕相处。
获知消息，严永明高兴极了，因为这么一来，母亲就不可能再对他实行全程监管。他甚至想到：如果自己搬回集体宿舍，母亲很有可能打道回府！
不料，李腊梅得知这一消息后竟然跑到系里哭诉，搞得办公室的领导不能正常工作。最后，双方各让一步：李腊梅让儿子搬去集体宿舍，系里让李腊梅继续住在原来的宿舍跟踪陪读。
不久，令所有人都意想不到的事情发生了——李腊梅做出了惊人决定：上课室陪读！原来，她见儿子搬回集体宿舍后很难全方位教育儿子，便日夜苦思冥想，终于想出了这个主意。
上大三第一堂课时，脱离了母亲监管的严永明心情舒畅地坐在课室里听教授讲课。突然，课室里出现骚动，原来后门口出现了一个中年妇女。有的同学认出来了：“这不是严永明的母亲吗？”“严永明，你母亲来陪你读书啦！”严永明一下子脸红耳赤，恨不得找个地洞钻进去。
有了第一次，自然会有第二次、第三次……接下来的日子里，李腊梅的陪读脚步跟得更加紧了，她甚至抄下儿子的课程表，不论刮风还是下雨，不论选修还是必修，她都按时出现在儿子的附近。日子久了，全校都知道严永明有一个“伟大”的母亲，严永明的心里却有着说不出的痛苦。
在学习上，严永明几乎无师自通。再难的课程，他只听20分钟就开始睡觉或东张西望，但学习成绩依然遥遥领先。在接受笔者采访时，严永明读高中的县一中有一位任课老师还清晰地记得：“他的记忆力和理解力就像扫描仪一般，应付读书考试简直就是轻而易举。”
严永明有着大量的精力无处宣泄，又难以控制自己的种种冲动，所以经常干点恶作剧或犯点小错误。上大学后，他迷上了电脑，而且很快就学会了编程和破解别人的电脑密码。但是，他也很快开始犯错。一次，他将一个同学存在电脑里的情书打开，那同学扑上去要揍他时，他正读得哈哈大笑。
不过，尽管严永明很聪明，但他接触的其他知识仍然十分有限。有一次，他看了一本《文革十年》，不久就在网上发帖子说“某某是物理系的走资派”。那位被他攻击的大学物理系教授，事后却不得不替他解释：“因为他对社会一无所知，所以他接触一些书上的观点后会觉得非常新奇。”“这完全是孩子的恶作剧。”
日子一天天地过去，对严永明的表现，老师看在眼里、急在心里，大家都想方设法尽力帮助他走出“泥潭”。其中，黎培德教授是比较突出的一位。
“为学须得先为人。”这是黎培德教授的座右铭。黎培德教授打算借此对严永明进行矫治，他给严永明找来一些科学家传记，鼓励严永明学习科学家的钻研精神，领会科学家的高尚情操。可惜，李腊梅接受不了。她很不高兴地认为，那些都是闲书、杂书，对考试一点用处都没有。于是，她明令禁止儿子看这些书。为了检验儿子贯彻落实“规定”的情况，她甚至到集体宿舍去突击检查。
黎教授又有意识地安排严永明参加一些集体活动，想让严永明在集体交往中逐渐成熟、逐渐开朗。可惜，这一措施又在李腊梅那里搁浅了。李腊梅为了阻止这类事情再次发生，竟然找到黎教授的家里，一把鼻涕一把眼泪地对黎教授诉说自己育儿的艰辛、陪读的不易，求黎教授高抬贵手放她和她儿子一马，搞得黎教授尴尬不已。
就这样，在学校教育和家庭教育的拉锯战中，李腊梅凭借无比坚定的决心和极端投入的跟踪陪读精神，稳稳地占据了上风。在她面前，学校教育显得千般无奈、万般乏力。
后悔莫及，沉重的母爱折断天才少年的翅膀
大四毕业前夕，严永明获得了上北京中科院免考攻读的机会，导师在严永明“硕博连读”推荐表中写道：“如果把握好方向，能成大器。”
为了赢得陪儿子上京面试的机会，李腊梅又开始酝酿哭闹旧戏。但是，这回学校方面的立场前所未有地坚定，老师都认为：如果让李腊梅继续陪读下去，严永明就会变成彻头彻尾的书呆子，学校的教育也会付诸东流。系主任找李腊梅谈话：“如果你一定要送永明去北京，我们马上通知中科院取消他的资格。”李腊梅只好作罢。
2000年4月，从未离开过母亲半步的严永明独自去了北京。复试、评审过后几天，严永明仍没有回来，湘潭大学老师和李腊梅的心都悬到了嗓子眼。又过了几天，严永明终于回来了！颜晓红教授回忆说：“他很开心的样子，和我交流了好久。”那是他与严永明唯一的长时间交流。原来，考试结束后，严永明到北京的一些景点游玩了几天。颜晓红教授又说：“他很兴奋地和我讲起了在北京的见闻。那一刻，我真的被他那股小鸟出笼的兴奋劲感染了。但遗憾的是，学校始终没能解开他身上的‘天才烙印’，没有让他融入社会。”
2000年7月，严永明终于如愿以偿进入中科院攻读。后来发生的事情，完全出乎李腊梅的意料。
在常年管束下，严永明已经习惯依赖母亲和书本，他根本就不具备中科院要求的“灵活、富有创造性”的要求。2003年5月，严永明功败垂成，黯然神伤地从中科院肄业回家。
对严永明肄业回家的原因，李腊梅讳莫如深。她告诉笔者：因为严永明犯了一个错误，在网上发布了一些对美国态度不友好的言论，所以被学校开除了。严永明自己则说，那次处分并没有影响他继续深造，肄业回家是因为他忘了写毕业论文的时间，失去了拿学位的机会。采访中，笔者感到李腊梅不愿儿子这么说，甚至不想让外界知道她儿子回家这件事。
肄业后，严永明在家悄无声息地呆了一年。
2004年7月18日晚，严永明在家中与笔者面对面而坐，他不停地用手搓裤腿，间或拿起桌上的西瓜放进嘴里，直至吃到露出白皮，然后把瓜汁抹在衣服上。他说的话十分有限，不外乎是“是的吧”，“我不知道”……
还有，即使回家一年了，严永明仍然没有学会洗衣服。李腊梅曾经一次又一次手把手教他怎么搓衣服，但一撒手，他又开始用手指甲去抠衣服上的污点。
对没有陪儿子去北京读书，李腊梅一直感到很遗憾。她说：“不然，就不会弄成现在这个样子。只要他有出息，叫我干什么都行。”直到今天，她还是这么想，殊不知儿子已经意识到是母亲的陪读害了他。
严永明开始逃避母亲，凡是母亲在场，他一定迅速消失。有一次，李腊梅进房间给儿子抹席子、点蚊香，严永明一个箭步冲了出去；李腊梅出来后，他又马上回到房间里把门锁上，而且将蚊香毫不客气地掐灭。
“作孽哟！现在儿子怎么见到我就像见到仇人似的？我究竟做错了什么？难道我为他付出的还不够多吗？”在笔者面前，李腊梅流下了无比委屈的眼泪。
唉，可怜天下父母心，看着眼前这个可敬更可悲的母亲，笔者觉得很沉重：她早应该明白，这种将儿子与社会隔绝，一心将儿子系在身边的做法，其实是给儿子的前程和家庭的和睦掘坟墓啊！
但愿天下为人父母者能以此为鉴，别再让类似的悲剧发生！
目前，严永明正在补写毕业论文。中科院方面表示：只要严永明在一年内写出合格的毕业论文，还是可以拿到硕士学位的。由于此前已被取消硕博连读资格，严永明决心拿到硕士学位后再参加博士考试，争取继续深造。在处理人际关系方面，严永明也逐渐显得成熟。心情不好的时候，他会去找同学聊聊，甚至到长沙找曾经帮助过他的记者，和他们谈谈心，因为他现在实在太需要帮助了。我们的社会，不应该对这样一个有着特殊天分的青年弃之不管，对吗？他今后该怎么办？
教育专家王晓春点评：
如果家长并不怎么懂得教育，望子成龙之心却炽热无比，奉献精神极强，为了培养孩子不惜任何代价，而且非常主观固执、自以为是，那么，他的孩子就惨了——很可能成为家长无知的牺牲品！李腊梅的情况就是如此。这种案例我见过不少，很让人痛心。严永明在这样的母亲教育下，整个人格都严重失衡，不但智力因素与非智力因素失衡，而且智力因素内部的知识与能力、非创造性与创造性也失衡。孩子几乎成了畸形发展的“精神残废”，也就是俗话说的“书呆子”。
文中母亲的教育思想太简单、太片面！她误认为“以文凭为纲，纲举目张”，孩子只要学习成绩好，就一切问题都解决了。于是，她倾全力要把孩子变成学习机器。不幸的是，她这种做法开始时很见成效，早期见效助长了她的短期行为，等她醒悟的时候已经很不好办了。这和只管提高产值不顾环境污染的建设思路是一样的，一时轰轰烈烈，后患却无穷。
在教育孩子方面，中国的家长并不缺乏热情，缺乏的是科学发展观；也并不缺乏爱，缺乏的是理智。所以，提高家庭教育的科学性是当前的紧迫任务，对家庭教育的隐患做早期预报是家庭教育研究者义不容辞的责任。
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2013-01-10 15:52:30
