欣赏和尊重老虎的反思精神趁人少壮着胆子也说些想说没敢说的

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sandy_qiu

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欣赏和尊重老虎的反思精神趁人少壮着胆子也说些想说没敢说的

1.关于以贴看人。

如果能从客观的角度看，那些看了夏姬的帖子笑了的人，并不全是因为她帖子最后那句意有所指的话，更多的是因为她文笔中的自嘲手法，非要把这些因为这个帖子笑了的人统统称之为恶毒，就像说听郭德纲相声的人三俗、说看赵本山的小品就是支持侮辱残疾人是一个道理。我也认为夏姬的贴确实刻薄和不合时宜，但仅仅因为这个帖就把人黑白两分，也未必就是真高尚、真成熟和真理性。

2.关于这件事的伤害。

我支持帝国和笨导的观点。这件事对孩子的伤害，如果说第一次来自于欺负她的小朋友和忽略她感受的老师，第二次则是因为她自己的父母，而父母对孩子的伤害可能更大，影响也会更深远。

我所看到的帖子里：父母打着保护孩子的幌子，带着孩子再次面临她受伤的地点（孩子明确表示过不愿意去幼儿园的），让孩子当着更多人的面复述她如何受辱或是让别人讲述怎么侮辱孩子的（录音是这么得来的吧），在孩子面前和老师争执、和对方父母暴跳如雷、为孩子的伤害追要赔偿，赔偿协议不成再把孩子的事情放到网上大肆宣扬。。。。。。

那么多人义正严辞的说换位思考，很想问问那些支持那家长这么做的人，如果这是你的孩子，你会不会这样做？

其实老虎贴中的例子很说明问题，当孩子感到受到伤害，无论是大人看起来多么微不足道的事情，作为孩子的父母也应该重视。而老虎想到的做到的是什么？是安抚自己的孩子，是调整自己对孩子的方式让孩子感觉更安全，他并没有带着孩子追上那个说话伤害到孩子的家长，臭骂人家一顿再要求人家道歉赔偿或是人家不道歉赔偿就上网公开人家个人信息吧？

上班路上重温《少有人走的路》，其中关于爱的定义特别引人深思，真正的爱是什么？是你的意识和潜意识能保持一致。当我们信誓旦旦的说着爱孩子，所做的事究竟是为了弥补自己不能吃亏的心理？还是为了维护自己对于“性”根深蒂固的观念？还是为了表达自己对规则和制度缺失一贯以来的不满？还是为了报复社会或他人对自己的不认同不尊重？

如果每个家长能够在这件事之后可以扪心自问，“我所说的爱孩子，是从尊重孩子自身的感受出发来行事？还是为了表达和满足自己的需求而行事？”那么这件事对于如此多花费时间、精力和感情围观的家长和在这件事中被公开评论的孩子们多少也算是有些积极的意义。

3.关于教孩子如何应对伤害

包括老虎在内的许多家长，认为孩子的父母为了保护孩子，替孩子出头、抗争是正确的，是家长的义务和责任。依我看，这也许是家长对于教育孩子最常犯的错误——代替。

在这种以保护为名的代替中，孩子永远无法学会如何独自面对伤害，如何保护自己避免被伤害。这个孩子下次再被欺负，她就可以想：“我还让我妈来找老师吵架就行了”“我还可以再转园”“反正我用不着自己面对这件事，有我爹妈呢！”

试问家长们，你们能代替幼儿园的孩子出头，能代替读小学的孩子出头，中学呢？大学呢？走上社会呢？还是你们能幸运到让孩子避免所有的伤害？

应对伤害和保护自己，是孩子成长中必须的一课，而愿意代替的家长，貌似保护了孩子一时，却阻碍了孩子自己的成长。

昨晚和孩他爹讨论含笑的荷那个如何应对爱欺负人的孩子的帖子，孩他爹说，我不会给孩子出头，他真这样被打几次，就知道如何保护自己了，打得过就打，打不过就跑，跑不开就抱头避免伤到要害，下次自己要还打不过，就能知道如何团结一切可以团结的力量。

好吧，一定还会有家长说，那女孩子还是吃亏。举我自己的例子吧，我小时候是个又丑又矮又小的女孩，不用人欺负，来阵大风都能刮走那伙的，但却一直能避免被坏孩子欺负，因为我知道自己力量不足，为了保护自己就要和老师搞好关系，努力学习成为好学生，老师自然重视；同时也要和淘气男生搞好关系，还得团结一切能够团结的女同学，因为人缘好，一旦有人欺负到我头上，愿意为我出头的老师和同学无数，家长从来没担心过。

举这两个例子，不是想说教给孩子什么样的自我保护方式最好，而是想说，家长在孩子适应社会生活时干预得越少，孩子才能越早独立面对生活，为自己负责任，在这个过程中也就能修炼自己各方面的能力而获得成长。

4.关于伤害后的赔偿及其他

像我前面所说的，减少伤害和引导孩子应对伤害、学习自我保护，是伤害之后首先要做的事情，也是最重要的事情。赔偿或是对责任人的惩罚，实际上与受伤害的孩子并没有必然联系，如老虎所言，多少钱或是多少诚恳的道歉，能让时间倒流回去避免孩子受到的伤害？

如果说向对方家长索要赔偿一定有好处，那就是满足家长的需求，补偿家长为给孩子疗伤（无论是心理的还是生理的）所付出的时间人力财力的支出。

而对幼儿园的追究，恕我直言，这么多年观里幼儿园出现的比这个事件影响程度更大的事多的是，没见哪个幼儿园为这种事关门倒闭了，所谓曝光可能会对某些家长有一定警示作用，但是老师能不能对孩子负责任，在当下的环境中，对孩子和家长而言可能只是个几率问题。

我不反对任何人维权，只要他自己认为值得，但坚决反对家长为了维权而让孩子再受到伤害（无论是哪方的孩子），我认为成人能做的至少也是这样的场景要避免孩子在场，在施之于舆论效应时至少可以不暴露孩子的私人信息，连这最基本的对孩子的保护都做不到的家长，真是很想骂一句残忍恶毒。

5.关于惩罚还是宽容

其实这一段本想回到昨天笨导那个贴下面，但终究顾忌太多没敢发，不过还是憋不住想说两句。

曾经一度很难理解笨导帖中提到的那个长春的孩子，为什么成人能对这样幼小的生命下毒手？看了这几天的帖子似乎能找到些原因，因为现在的人们面对伤害，首先想到的就是对责任人的惩罚，而不是如何降低伤害的程度。犯错的人也会因此认定了一旦犯错也就没有回头路可走，为了逃避自己的责任，更可能铤而走险付出更大的代价。

同时发生在美国的案例，婴儿得以存活，这也许并不是因为美国的犯罪分子道德水准更高，而是因为他们所受的教育和思想中有宽容的影子。

看到过一篇文章比较马加爵和美国加州枪击案韩裔杀手死后学校和社会的反应：

马加爵死刑被执行后，云南大学校内贴出横幅庆祝标语，师生们像庆祝节日一样在校园内放鞭炮。马加爵的骨灰，迟迟没有家人敢领走，最后家人也不愿意把骨灰埋在家族坟地里，马加爵的姐姐选择把骨灰撒到了河里，任他灰飞烟灭了。

加州韩裔杀手的坟墓和被他枪杀的死难者坟墓埋在了一起，墓前和其他死难者一样也有学生放上的鲜花。那所学校有师生说“为我们没有在他痛苦时帮助到他而感到难过，他和所有死难者一样也是受害者”

报复和惩罚能减少伤害么？这样的社会能让人更安全和幸福么？

对于减少伤害，特别是心理的伤害，我始终以为，放下和宽容会比报复和惩罚更好。

6.关于对孩子的教育

窃以为只要有最基本的尊重和爱，无论是淘气的男孩还是敏感的女孩，都不会出太大的问题，而家长的身教也是最直接和必要的形式。

如果家长能做到尊重生命和尊重自身，那么孩子也能学会自尊和尊重他人，在受到伤害的时候会明白要保护自己，不会主动伤害别人、嘲笑别人，能对弱者伸出友善之手；
如果家长能够无条件地爱孩子，那么孩子就能得到足够的安全感和自信，不会在受伤害时胆怯懦弱和害怕面对，不会因他人的眼光和嘲笑而自伤，还会愿意和人分享爱，帮助和爱护别人。

我理解所谓“幼吾幼及人之幼”，也就是这种无条件地爱，不止是对自己的孩子，也是对别人的孩子，当教育是出于对孩子的爱而不是排斥，这样的教育才可能真正有效，有这样的教育理念的社会才可能实现人们所希望的公平和幸福。

其实对孩子的教育更重要的是要对家长进行教育，只是家长们总是太忙，总是很不愿意承认自己也许是错的，总是更愿意把责任推给别人。。。。。。

始终相信：做好自己你怎样你的孩子就怎样你的世界终究也会这样~