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关于中学与大学的关系
这也是最近一两个月才悟出来的，跟大家交流一下。
以前看各个中学的高考成绩，理解就是局限在平均分，600以上的学生人数，感觉很抽象，无感。
最近去e度高考论坛转了几圈，学着把分数和大学联系起来，才有了比较直观的认识。
首先，先把给自己孩子的大学预期列出来，然后看看近几年的录取分数线，发现我想去的基本都在600分甚至610以上。以前以为外地大学好上，这时也郁闷地发现外地我喜欢的好大学分数也是越来越高。
好吧，我们以610分为线。
区重点每年600分以上多少呢？60左右？基数400人。这就意味着孩子必须在400人（扩招的不算）区重点保持在前50。610以上的更少。
市重点每年600分以上的，一般占统招人数至少50%以上，RDF这种牛校估计80%多了，有没有达到90%就不知道了。
这意味着什么呢？只要在中考能混入市重点这一方队，进入好大学的概率要大不少。而我转的那篇文章流露出的一个意思是，要上一个好高中，在初中阶段混入第一方队也很重要。
就此，我刻骨铭心的明白了为什么有的家长宁肯花十几万乃至几十万把孩子砸到好中学，比我当初是为了躲避派位而择校的动机要高瞻远瞩多了。
可惜，我明白晚了。如果早有这么深刻的认识，当初孩子不学的时候，我估计会自发地想方设法地让孩子开开心心地学，而不是曾经的简单粗暴。
可惜，没有如果。
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2013-06-06 10:48:03
