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我跟你在这方面的理解些不一样，说出来大家交流一下呵，我认为各个学科应是相互关联，相通的，而不是相互割裂的，也就是中国传统说的万法归一，学各个学科时也不应该分开学，
象我儿子他们学校现在减负，减量不减质的一个有效方法就是作业设置方面的跨学科。比如今年的暑假作业：如下：供参考，
2012-2013第二学期一年级暑假实践作业
亲爱的同学们：
愉快的暑假就要来临了，你们准备好了怎样迎接这个丰富多彩的假期了吗？在近两个月的休息调整和动手实践中，希望你们合理分配时间，安排好自己的学习生活，既学知识又长本领。
本学期在数学学习中我们感悟了“分类”的学习思想、方法，这个方法可以帮助我们解决许多生活中的问题。让我们当妈妈的小助手，在假期中，利用“分类”方法帮助妈妈做一些事情。例如：整理衣服、刷碗、购物等。请你在学习本领的同时，记得让家人用相机拍摄下学习本领的精彩过程，将照片与写话相配合，记录下自己成长的足迹。
活动要求：
1.请你给分好的每一类物品进行拍照。
2.完成表格，用照片的形式记录并加以文字说明。
3.为此次分类活动进行自我评价。
另外，别忘记假期中继续关注你的“读书小银行”，进行“我爱读书”活动，请将读书内容记录在“读书银行记录单”中，开学进行展示。
最后，祝同学们度过一个愉快而有意义的暑假！
附：自我评价表
（）年级（）班姓名：
在此次活动中我的表现是：
能找到合适的分类方法
喜欢这个分类活动
在活动中能够独立思考
对这次分类作品的满意程度
附：作业表
照片 说明 跟这件事有关的英文单词你知道哪些？
整理前：
今天，我打算帮妈妈
整理中：
我是这样做的：
整理后：
我的感受是：
备注：我运用了什么数方法或技巧
(此文由芭蕉扇在2013-07-27 09:58:25编辑过)
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任婷律师,具有财务和法律的双重复合专业背景，擅长并致力于投融资及商事争端解决。法律咨询热线：13910769834 |
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2013-07-27 09:57:44
