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关于PHONICS（英语自然拼读法）不同理解
国内很多机构推广PHONICS已经很久了，看起来很多家长对PHONICS并不了解，就本人的一些经验给大家介绍一下PHONICS。
我们国内机构，多是把PHONICS当做读单词或者记忆单词的一种方法，记孩子见词能读，快速记忆单词，甚至也说孩子能见词识意。
那么PHONICS最核心的特点究竟是什么呢？
PHONICS的学习对像是以英语为母语或者生活语言为英语的孩子。这一点我们可以理解为PHONICS的学习必须以有大量的语言储存为基础。
为什么？PHONICS教得是一种读单词的方法，就是孩子看到单词后直接可以读出来。举个最简单的例子：Have a nice day! 学自然拼读的孩子能把整个句子读出来，但是没有口语基础的孩子即使读出这句话，他也不明白什么意思。而会说英语的孩子马上就能理解。说得更简单一点，PHONICS像汉语拼音，孩子会读了，就能凭借这个办法大量的自主阅读，而不是单纯的记忆单词的方法。
所以，我给家长们的建议是，孩子英语的输入达到一定程度，有一定英语输出基础上，再学自然拼读法。这样，老师给孩子讲到A的发音时，举例BAG，孩子马上有能意识到原来BAG(包)这个词，是这样写的。而不是单纯的记忆单词，这样相对更为有效，不再枯燥，孩子也会更有兴趣。
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2014-02-20 16:27:02
