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“我要GO自信”心智拓展夏令营（第二天）面对孩子们第一天的情绪及行为状态，我该怎么办？
2014年7月8日星期二晴
昨晚，针对小蒙友们在第一天活动中的行为和情绪表现，想了许多，也做了一些自我梳理。如何更好地配合教练开展活动？如何在严格要求小蒙友之前，走进小蒙友的内心世界，只有这样才能积极引导小蒙友们，在快乐的游戏中学习，在积极的体验中快乐成长。当然，游戏中，可以更好地帮助我观察到小蒙友们更多的行为和情绪表现，以便做好积极的干预和引导。我相信，这一天，对于小蒙友来说，也是全新挑战的一天。
早早来到森林公园集合地，当得知姚姚请假不能参加今天的活动，心中未免有些担忧。四天的活动时连续的，如果缺席了一天，哪怕是半天，都将会降低活动对小蒙友带来的积极效果。
第一天的活动，小蒙友们已经建立起了初步的信任。当金铮和泽禹知道姚姚不能参加今天活动时，两人异口同声说，他们两都给姚姚带好吃的了，他们有点想姚姚，希望她能够参加。孩子们的友谊总是那么地单纯，简单。在团体中，总能看到大的孩子主动承担起帮助和爱护小点孩子的责任。
今天的营地，由小蒙友们自己选择。这是一块不错的地方，放下背包后，小蒙友们开始晨练了~~~~~
晨练完毕，给每一位小蒙友脚步和胳膊涂抹风油精，驱蚊虫。小蒙友们的书包下面也撒了风油精，以防蚂蚁钻入小蒙友们书包里“偷”吃：）
补充完水，小蒙友们开始集结，统一认真听教练讲解第二天的任务安排。今天的纪律，明显好于第一天，为小蒙友们的积极表现赞一个~~~
今天的第一个拓展活动是心手相连，在试练期间，小蒙友们之间的冲突再次出现。抱怨、牢骚和指责不时发生。当举报到老师这边时，老师们采取的策略是：这是你们的团队活动，你们之间的问题，相信你们彼此之间能自行处理好，如果不能处理，将采取连坐措施，如果有一个队友被排斥出局，其他所有队员跟着一起受罚......
在几次大的碰撞后，碰撞越来越少，小蒙友们合作时，声音也越来越小，默默地配合着、行动着，各种策略纷纷出炉。速度越来越快~~~
小蒙友们都是最棒的，提前完成任务，每人都获得了教练的鼓励和奖励。
旗语战士，教练讲解完要点，要求小蒙友们利用午饭时间和午休时间好好切磋，共同商量~~~~
昨天有几个小蒙友挑食，午餐只吃了几口，说吃不下去，自己不饿。而在傍晚结束活动时，他们都说饿的不行。于是老师采取小策略，和小蒙友们达成口头协议，第二天，承诺午餐吃干净，绝不浪费。言必行，行必果。承诺的小蒙友都表现不错，率先吃完午餐，同时也保证后面的两天里也绝不浪费一粒粮食。
午饭后，“梦龙队”团结一致，第一个完成帐篷的搭建。第一天午休时分，帐篷里小冲突不断，吵闹声不断。而今天，一下安静了许多，坐进帐篷后，小蒙友有的休息，有的拿出小零食与自己的队友分享，还有的小蒙友拿出图书，和大家一起分享阅读。看到小蒙友们积极的变化，为他们而感到骄傲。
午休结束时，小蒙友们都积极主动，和自己队友一起收拾帐篷。经过一天多的磨合，小蒙友们之间的默契也渐渐多起来。
旗语战士，只能通过比划传递信息，不能发出时间。在规定的时间里，小蒙友们都没有闯关成功。望着小蒙友们有些沮丧的表情，教练和老师积极引导小蒙友们分享此时此刻的心情，引导小蒙友们更深地认识和了解自己的情绪及行为。
珠行万里，“梦龙队”和“必胜队”在试炼期间，整体磨合度很不错，能比较快地掌握技巧，默契配合，共同完成任务。
“火山队”内部发生冲突了，队长被不配合的队友惹生气。面对这种情况，教练和老师把选择权交给了火山队队长，投给她支持和信任，同时也会稍稍干预他的队友，以便队长能更好地把队友组织起来，共同完成任务。
在不断的碰撞中，“火山队”（1分15秒）以稍弱“梦龙队”（1分10秒）的成绩完成了任务。“必胜队”以绝对优势获得胜利（30秒07）。
稍作休息，小蒙友们又开始进入下一个活动环节：团队制作坦克履带。在制作的过程中，小冲突不断，抱怨和指责不时影响着团队合作。老师已经订好位，把更多的权利和责任交给了小蒙友们。通过少量的引导和干预，小蒙友们渐渐进入状态。
瞧！多结实的坦克履带，咱们比赛吧！在游戏中，老师会积极引导孩子们享受过程带来的快乐，鼓励孩子们在活动中积极的行为表现及努力。
结束之前，小蒙友们排着整齐的方阵，学第二套拳。
小蒙友们和老师一起回顾了这一天的活动，以及自己有哪些体验和感受，对于小蒙友们今天的整体表现，努力，教练和老师都给与了肯定和鼓励。同时也预告小蒙友们，明天将会有更多的难度更大的挑战等着他们去完成......
收拾干净垃圾，结束第二天的活动
让我们一起期待第三天活动的到来。
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2015-04-22 11:21:52
