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“我要GO自信”心智拓展夏令营（第三天）（图文）在冲突中快乐成长，感恩的心，一路有你
2014年7月9日 星期三 晴
每次活动结束，我会有一个自我总结：先回忆白天里小蒙友们的行为及情绪表现，第一天和第二天的状态对比，可能是什么原因塑造了孩子在团队中的行为和情绪表达方式？当然，只有走进孩子们的心灵世界，才能更好地陪伴他们快乐成长。
小蒙友们的表现：第二天明显比第一天要好。行为自律、团队合作、个人情绪处理明显提升，自信心显著提高。孩子们正在努力地、勇敢地挑战自我…….，为他们喝彩，为他们加油……
今天的营地，依然由小蒙友们自己选择，即使多走远路，他们也愿意。
晨练结束，小蒙友们在空地上铺上垫子，开始今天的第一个拓展项目：一个光阴一寸金。目的是为了提升孩子们的时间意识。在教练的积极引导下，有的小蒙友陷入沉思之中，有的小蒙友面带愁容，有的小蒙友举手向教练询问更多关于时间的问题。
第二个拓展项目，生命中最重要的五个人。小蒙友的纸板上只能写五个人，一般写有妈妈、爸爸、姥姥、姥爷、爷爷、奶奶和一个好朋友，或者老师等。
在佳祺的纸板上，菜老师（蒙特尔的蔡老师）的名字被列入其中。蔡老师是佳祺的沙盘课老师，对佳祺的积极影响比较多。
当一个一个名字从纸板上划去，有的小蒙友流泪了。通过情绪的表达，小蒙友们深深滴体验着感受着自己生命中最重要的五个人所带给自己的影响，老师关于爱的讲解，进一步提升孩子们的感恩之心。爸爸、妈妈、姥姥、姥爷等给自己的是无私的爱，孩子们也要懂得珍惜，也要把爱献给自己的爸爸、妈妈等人。
急速六十秒，将小蒙友们带入一个快节奏的拓展活动环节。从忙乱，到渐渐地冷静下来，从小的抱怨和指责，到默契配合。最终，“必胜队”以14分获得第一名，“梦龙队”以13分获得第二名，“火山队”以12分紧随其后。这是一次团队合作与竞争的碰撞。收获的是过程带来的快乐体验，而不仅仅是结果。
午餐时间，挑食的少了，小蒙友们安静地享用着午餐。午餐后搭帐篷比赛，“必胜队”再次获得第一名，“火山队”和“梦龙队”紧随其后。搭建帐篷和收帐篷，每个队都显得非常的默契，队长和队员之间都配合的非常好。
帐篷里比前两日更加安静，有的队选择了阅读分享故事书，有的队一起分享小零食，有的队小声地在帐篷里交流着……
下午的时间PIZZA，再次将小蒙友们带入时间管理的时空。在纸板上，用笔，规划着自己的每一天。进一步加深孩子们对时间的观念。
价值拍卖会，除了三个小蒙友没有拍卖到一件物品，其他小蒙友都拍到了自己中意的物品。这些物品有的是高价拍卖获得的，有的是以原价拍卖获得。通过老师的耐心讲解，加深小蒙友们对拍卖活动的理解，当面对对自己有积极价值的事物时，一定要抓住机会。当然，有得到，就要先有一定的付出。
来个坦克大战游戏吧！队长们出列，通过竞争决定次序
炮手、装弹手等角色扮演，迅速将孩子们带入另外一片快乐的天地。中烨荣获神射手，他指挥的炮手，击中的目标最后，也带领他所在的“梦龙队”获得冠军，一共打中九炮。“必胜队”和“火山队”并列第二，都打中三炮。虽然在团体游戏中，小蒙友之间还是出现了小的冲突，但是已经明显比第二天少很多。他们已经能够独自队内化解小的冲突。
林中打拳，小蒙友们认真地听老师讲解动作要领。别看他们小，学起来可快了！多么标准的动作，男孩帅气，女孩英姿飒爽。
收拾好背包，老师引导小蒙友们踏上一条“危险”、无声的感恩之旅。我感动于小蒙友们手紧紧牵着自己的小伙伴的手，保护着自己的小伙伴在感恩的旅途，不受任何“伤害”。我感动于中烨牵着然然的手，自始至终，即使活动结束，他们的手依然紧紧地牵在一起。我感动于，在一刹那之间，小蒙友们成长了许多，他们深深地感受和体验着什么是责任。
在家中，在妈妈爸爸眼中，他们是最可爱的宝贝，可享受着各种溺爱，可能会缺乏独立性，以自己为中心；如果得到的是更多的批评教育，只注重结果的教育，又可能减低孩子抗挫折能力，显得不够自信；父母的包办，可能会使得孩子们缺乏主动性和责任心；成长在情绪的环境中，可能塑造孩子也成为一个容易情绪化的人…….,三天的磨合，孩子们许多优质的天性被激发，释放。希望他们能继续保持这样的状态，快乐地成长……
还有最后一天就要结束活动了，为了减弱活动结束后分离带给小蒙友们焦虑情绪。在这一天的活动分享环节，我开始告诉孩子们，让他们了解活动的进程，还有最后一天就要结束了，以此引导孩子们慢慢接受暂时的分离。
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2015-04-22 11:38:53
