幸福之家的老师的理念就是比较尊重孩子，尊重孩子自己选择课程，如果这个课程他不太喜欢，孩子可以不参加到外面或者别的班级跑来跑去都没有问题的，有的孩子可能需要很久才能走进教室出现家长期望的专注的工作状态。这个过程的长短根据孩子因人而异的，有的家长就非常不能接受这一点的，希望老师对孩子有所引导能促进孩子早一点进入工作状态，别的幼儿园也都是这样的，统一上课的。这样做的利弊其实说不清，大部分孩子在两种体制下都能适应吧，毕竟现在幼儿园的课程都不死板，都是操作性的，动手的，故事兴致的也都算生动有趣。有少数孩子坐不住的，喜欢户外的需要更久才能达到专注的状态。我也说不清对一个正常的孩子，哪种更利于达到专注状态。但是小学我可以很负责地说，老师不会给孩子任何机会与众不同的，不可能让你在课堂上影响他人的，现在教育的现状就是如此。除非你可以选择让孩子一直蒙氏下去，或者有实力选择国际学校，或者相信孩子打好童年基础，长大后他仍然会有巨大后劲，这些跟家长的理念，境界，财力状况都密切相关。现在就是多元化的教育，不止一条路可以走，你可以选择跟着大多数人一起走，还是独辟蹊径去尝试走不一样的路，可能最后殊途同归，都能达到目的地，但是你们看到的风景是不一样的