首先要调整自己的心态,1)不要觉得孩子是后进的,每个孩子的特点性格不同,有些孩子确实需要特别的帮助,不是教育的失败,不要觉得没面子,不要横向和其他孩子比,要看纵向的看自己孩子本身的进步;2)要特别特别特别的有耐心和宽容,打孩子或者对孩子发脾气可能适得其反,会影响孩子的情绪;
理解老师,多与老师沟通,让老师感觉到家长的努力:1)老师有老师的难处,我们无法要求老师面对40多个孩子时,能像家长那样悉心教育,2)家长是和孩子最亲近感情联结最深的人,教育和影响效果应该是最好的;3)微信的沟通有局限性,多去学校跟老师见面聊,让老师感觉到家长在努力,老师也会关注和理解;
去六院或者儿童医院做一下评估:感统失调导致坐不住、注意力缺失、多动;。。都会导致孩子坐不住。了解了孩子的情况后才能进行对应的干预;不是给孩子贴标签,只是为了更了解孩子,孩子并不是故意为之,家长也不是教育失败;如果都不是更好,针对孩子的表现针对性的辅导慢慢会好起来的
你们是在哪个区?每个区都有特殊教育管理中心,可以求助特殊教育管理中心,他们可以去学校看孩子的情况,提供针对性的意见和安排训练;
可以考虑陪读,这样才能了解孩子在学校的真实情况,提供针对性的,具体的帮助。说教对孩子作用有限,让孩子承诺怎样怎样没有用的,“具体”的帮助非常重要,针对孩子具体的行为和困扰,提供具体的解决方案,逐渐培养好的习惯,比如:我家孩子坐不住,我们观察是他上椅子时总是脚或腿先上,就每次提醒先拉椅子,然后屁股坐上去;回答问题不举手,我们在家进行场景模拟;现在好多了
不建议考虑私立,公立有教育的义务,不管孩子怎样,都不会把孩子推出去;私立学校会考虑人力成本和其他家长的感受,让孩子转学,之前见过这样的情况。
小问题可能比较多,每个阶段先抓1~2项最主要的;
父母要多沟通,一起学习,共同努力,不等不靠不抱怨(尤其不能抱怨老师),孩子是自己的;
孩子有没有特别感兴趣的事情,用他的兴趣引导和奖励好习惯的养成;孩子肯定是有优点的,要多鼓励他,让他自己有自信;
坚持大量长期的运动和体育锻炼,无论哪种情况,运动都会有帮助和改善的。