首先要调整自己的心态，1）不要觉得孩子是后进的，每个孩子的特点性格不同，有些孩子确实需要特别的帮助，不是教育的失败，不要觉得没面子，不要横向和其他孩子比，要看纵向的看自己孩子本身的进步；2）要特别特别特别的有耐心和宽容，打孩子或者对孩子发脾气可能适得其反，会影响孩子的情绪；

理解老师，多与老师沟通，让老师感觉到家长的努力：1）老师有老师的难处，我们无法要求老师面对40多个孩子时，能像家长那样悉心教育，2）家长是和孩子最亲近感情联结最深的人，教育和影响效果应该是最好的；3）微信的沟通有局限性，多去学校跟老师见面聊，让老师感觉到家长在努力，老师也会关注和理解；

去六院或者儿童医院做一下评估：感统失调导致坐不住、注意力缺失、多动；。。都会导致孩子坐不住。了解了孩子的情况后才能进行对应的干预；不是给孩子贴标签，只是为了更了解孩子，孩子并不是故意为之，家长也不是教育失败；如果都不是更好，针对孩子的表现针对性的辅导慢慢会好起来的

你们是在哪个区？每个区都有特殊教育管理中心，可以求助特殊教育管理中心，他们可以去学校看孩子的情况，提供针对性的意见和安排训练；

可以考虑陪读，这样才能了解孩子在学校的真实情况，提供针对性的，具体的帮助。说教对孩子作用有限，让孩子承诺怎样怎样没有用的，“具体”的帮助非常重要，针对孩子具体的行为和困扰，提供具体的解决方案，逐渐培养好的习惯，比如：我家孩子坐不住，我们观察是他上椅子时总是脚或腿先上，就每次提醒先拉椅子，然后屁股坐上去；回答问题不举手，我们在家进行场景模拟；现在好多了

不建议考虑私立，公立有教育的义务，不管孩子怎样，都不会把孩子推出去；私立学校会考虑人力成本和其他家长的感受，让孩子转学，之前见过这样的情况。

小问题可能比较多，每个阶段先抓1~2项最主要的；

父母要多沟通，一起学习，共同努力，不等不靠不抱怨（尤其不能抱怨老师），孩子是自己的；

孩子有没有特别感兴趣的事情，用他的兴趣引导和奖励好习惯的养成；孩子肯定是有优点的，要多鼓励他，让他自己有自信；

坚持大量长期的运动和体育锻炼，无论哪种情况，运动都会有帮助和改善的。