大约两个月前，我承担了一个艰难的工作，帮助一个高一学生的学习。

这段时间过来，经历了许多的情况，有许多的感受，我想也许值得记录下来，也算是这个孩子的成长记录。另外，我也需要鼓励自己支持，才能把这个工作继续下去，因为我发现上个星期我已经好几次出现了类似于“不想去上班”的情绪。我希望我能坚持下去，用这个记录帮助我坚持吧。

这个孩子叫小田，女生，不在北京，在我的老家。关系特殊，这个孩子我不能不管，可以算是我的侄女。

小田今年夏天考完中考，上了高中。学习很差，差到什么程度呢？用我家人的话来说：“见过差的，没见过这么差的。”

对这个评价，我不能说完全没有预期。去年我回老家的时候。有一天见到她，她那会儿刚从补习班上完物理课出来，我就随口问问她刚学了什么，她有点发愣，然后说“学的压强”。我再问她压强是什么，她支支吾吾说不出来，只说了个“压强？就是什么液体压强，大气压强啦。”显然对这个物理概念完全没有概念。我稍微给她演示了一下，同样大的力，用手拍她一下和用笔戳她一下的区别，她也是茫茫然。在场还有别的人，这个对话也就此中断。我心想，这完全不在状态啊。

但我也没料到能差到差点儿上不了高中的程度。

不是哪一门差，不是哪几门差，是门门差。现在她勉强考进了高中，年级大约1000人，她是倒数第二名。

数学，什么是幂，不知道。化学，酸是什么、碱是什么，不知道。

这个差的程度，后来我让她读一段英语课文给我听听的时候，更有了感性认识。小学学了三年英语，初中学了三年英语，不知道她这六年是怎么过来的，每天坐在教室里是在做梦吗？什么都不会！读音乱七八糟就不说了，连with是什么都不知道，看见for会读成of，看见class说是同学，afternoon这样的词都不认识！我简直，无语问苍天。

这还不是全部。